Reklamy
Reklamy

Marzenia

Możesz być kim chcesz, zachowywać się tak, jak chcesz, marzenia dają Ci siłę do działania i pozwalają poczuć się kimś lepszym. To właśnie one mają tak cudowną moc: marzenia, które sami tworzymy w naszych głowach. Są myślami. Są życzeniami.

Marzenia to nasze pragnienia, związane z tym, czego nie mamy, co byśmy chcieli, co
jest naszym celem. Mogą dotyczyć wielu sfer naszego życia, zarówno życia prywatnego, zawodowego czy szkolnego, (np. marzy nam się ocena celująca z języka angielskiego), naszego wyglądu (marzymy o kręconych włosach), charakteru (pragniemy zwalczyć nieśmiałość), czy naszych pasji i talentów (marzymy o tym, by nauczyć się grać na instrumencie). Możemy także marzyć o dalekich podróżach, wybudowaniu domu, zmianie miejsca pobytu.

Czym są myśli? Kto myśli? Marzenia to myśli – arkusz zajęć rewalidacyjnych spektrum autyzmu

Marzenia są nam potrzebne, nawet jeśli wiele z nich nigdy
się nie spełni.

Co dają nam marzenia?

Reklamy

#arkusz #ASD #Asperger #AspieZaklinaczka #autyzm #czytanie #dostosowanie #edukacja #emocje #IPET #kolorowanie #komunikacja #lekcja #logopedia #metody #MikiLittleAspie #mindfulness #motoryka #mowa #nauczyciel #pedagog #percepcja #pozytywnyprzekazwspektrum #premium #przedszkole #psycholog #rewalidacja #rozwój #scenariusz #sensoryka #SI #społeczne #SylwiaBagińska #szkoła #terapia #tus #uczeń #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zajęcia #ZespółAspergera #zmysły #ćwiczenia

Reklamy
Reklamy


Skomentuj

Wpisy na stronie

  • Autyzm – konspekt zajęć teatralno-muzycznych – naśladowanie

    Autyzm – konspekt zajęć teatralno-muzycznych – naśladowanie

    Autyzm – konspekt zajęć teatralno-muzycznych – naśladowanie

  • Objawy depresji

    Objawy depresji

    Depresji nie da się określić ani mianem choroby psychicznej, ani somatycznej; choruje cały organizm, choruje cały człowiek. Możemy próbować same objawy depresji dzielić na psychiczne…

  • Arkusz udzielanej pomocy psychologiczno-pedagogicznej

    Arkusz udzielanej pomocy psychologiczno-pedagogicznej

    Arkusz do oceny efektów udzielanej uczniowi pomocy psychologiczno – pedagogicznej ARKUSZ DO OCENY EFEKTÓW POMOCY PSYCHOLOGICZNO – PEDAGOGICZNEJ UDZIELANEJ UCZNIOWI Imię i nazwisko ucznia: …………………..…

  • Stwardnienie guzowate a autyzm

    Stwardnienie guzowate a autyzm

    Stwardnienie guzowate występuje o 1-3% dzieci z cechami autystycznymi, co sprawia, że jest to jedna z najczęściej spotykanych przez klinicystów form autyzmu. Jeśli spojrzeć na…