Scenariusz zajęć z wykorzystaniem kącika artystycznego z zakresu edukacji plastycznej i muzycznej

                           

Grupa wiekowa: 6-latki

Temat kompleksowy: Święta tuż, tuż

Temat zajęć: STROIMY CHOINKĘ – rozwijanie aktywności twórczej poprzez ekspresję plastyczno-muzyczną.

CELE WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO:

1. Nabywanie coraz większej samodzielności.
2. Określanie własnych upodobań.
3. Stopniowe nabywanie szerszego zasobu słownictwa.
4. Dostrzeganie związków przyczynowo-skutkowych.
5. Śpiewanie piosenki o tematyce świątecznej.
6. Twórcze wykorzystywanie w zabawie środków plastycznych.

CELE  OGÓLNE:

1. Zapoznanie i utrwalenie tradycji, zwyczajów związanych ze świętami Bożego Narodzenia.
2. Tworzenie okazji do wyrażania swoich uczuć opartych na szacunku, akceptacji.
3. Zabawy z  literami.
4. Rozwijanie umiejętności wypowiadania się na dany temat.
5. Rozwój sprawności manualnych i umiejętności wokalnych.
6. Kształtowanie postaw proekologicznych.

CELE SZCZEGÓŁOWE:

dziecko

1. Śpiewa piosenkę pt. „Choinka , poznaną w ubiegłym roku szkolnym.
2. Poznaje miejsce i czas pochodzenia drzewka bożonarodzeniowego.
3. Potrafi wysłuchać treści opowiadania „Tajemnica świątecznego lasu”.
4. Wypowiada się na temat szkółek leśnych i tradycji świątecznych.
5. Aktywnie uczestniczy w zabawach ruchowych i dydaktycznych.
6. Tworzy akompaniament z wykorzystaniem różnych przedmiotów.
7. Stara się utworzyć podpisy do obrazków z wykorzystaniem wybranych liter.
8. Samodzielnie ozdabia bombkę choinkową z wykorzystaniem różnych materiałów plastycznych.
9. Porządkuje miejsce po zakończeniu pracy.

METODY: słowna – rozmowa, zabawowo – zadaniowa, oglądowa

FORMA: zbiorowa, zespołowa, indywidualna

Skomentuj

Proszę zalogować się jedną z tych metod aby dodawać swoje komentarze:

Logo WordPress.com

Komentujesz korzystając z konta WordPress.com. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Google

Komentujesz korzystając z konta Google. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie z Twittera

Komentujesz korzystając z konta Twitter. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Facebooku

Komentujesz korzystając z konta Facebook. Wyloguj /  Zmień )

Połączenie z %s