Reklamy
Reklamy

Kłopoty Pani Jesień

Konspekt zajęć w grupie dzieci 3 letnich

Temat zajęć- Kłopoty pani Jesień- liczenie w zakresie trzech


Cele:
• liczy do trzech
• ćwiczy spostrzegawczość- wyszukuje norek jeży
• maszeruje po kole, reaguje na zmianę tempa w muzyce
• potrafi odwzorować ruchy pokazywane przez nauczycielkę do słów piosenki
Metody pracy:
• słowna (instrukcje, pytania nauczycielki, odpowiedzi dzieci)
• oglądowa (pokaz, instrukcja)
• czynna (zadania stawiane dzieciom do wykonania)
Formy pracy:
• zbiorowa
• indywidualna
Pomoce dydaktyczne:
• obrazki z jeżami, małe kartoniki z jeżami, list od Pani Jesień, woreczek z darami Pani Jesień, kasztany, żołędzie, listki, płyta z piosenką „Skaczące kasztany”, Płyta z melodią „Taniec spadających liści”, opaska na głowę z buzią jeża, płyta z piosenką „Witamy”

Przebieg zajęć:

#arkusz #ASD #Asperger #AspieZaklinaczka #autyzm #czytanie #dostosowanie #edukacja #emocje #IPET #kolorowanie #komunikacja #lekcja #logopedia #metody #MikiLittleAspie #mindfulness #motoryka #mowa #nauczyciel #pedagog #percepcja #pozytywnyprzekazwspektrum #premium #przedszkole #psycholog #rewalidacja #rozwój #scenariusz #sensoryka #SI #społeczne #SylwiaBagińska #szkoła #terapia #tus #uczeń #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zajęcia #ZespółAspergera #zmysły #ćwiczenia

Reklamy
Reklamy


Skomentuj

Wpisy na stronie

  • Moja ścieżka – zabawa SI

    Moja ścieżka – zabawa SI

    Moja ścieżka Większość zabaw dla dzieci z zaburzeniami jest przygotowywana przez dorosłych, dlatego dzieci nie biorą udziału w fazach tworzenia idei ani planowania. Zabawa ta…

  • Ą – Ę – ćwiczenia – kartka

    ą, ę  sią, się, cią, cię, zią, zię, nią, nię, dzią, dzię, lą, lę, ją, ję, pią, pię, mią, mię, nią, nię, ąc, ęc, ący, ąca, ące,…

  • TAK/NIE – gra językowa (ASD)

    TAK/NIE – gra językowa (ASD)

    TAK/NIE – gra językowa (ASD)

  • Zapamiętaj emocje – gra/scenariusz

    Zapamiętaj emocje – gra/scenariusz

    Gra Zapamiętaj emocje uczy dzieci, jak rozpoznawać i identyfikować różne sposoby wyrażania emocji, łącząc w pary karty, które przedstawiają tę samą emocję