autyzmwszkole.com

„Tony Attwod, autor książki Zespół Aspergera. Kompletny przewodnik, proponuje rodzicom/nauczycielom/terapeutom, by pomogli dzieciom stworzyć karty zawierające ważne informacje o ich kolegach i koleżankach. Przechowywanie informacji o cechach innych w tej formie sprawi, że dziecku łatwiej będzie przypomnieć sobie odpowiednie fakty, umożliwi mu lepsze przygotowanie się do interakcji z daną osobą. Dzięki takim kartom pomożesz dziecku:

• wybrać odpowiedni temat do rozmowy;
• prawić innym komplementy (dzięki wiedzy o ich cechach);
• wybrać zajęcia, które spodobają się konkretnej osobie.

Kartoteka znajomych

Kartoteka znajomych nie tylko sprzyja nawiązywaniu przyjaźni, ale także uczy dziecko ważnych umiejętności związanych z przyjmowaniem cudzej perspektywy, takich jak dostosowanie się do zainteresowań innych i dopasowywanie rodzaju interakcji do potrzeb partnera” (Ozonoff, Dawson, McPartland, 2015).

źródło: S. Ozonoff, G. Dawson, J. C. McPartland: „Wysokofunkcjonujace dzieci ze spektrum autyzmu…”, WUJ, Kraków 2015