Reklamy
Reklamy

Autistic individual – czyli jeśli poznajesz osobę autystyczną to jest unikalna, jedyna w swoim rodzaju jednostka.

Jest wiele kontrowersji na temat postrzegania autyzmu gdyż większość informacji ludzie zainteresowani biorą z książek, badań, kampanii.
To jest wiedza teoretyczna gdyż wszystko co dotyczy człowieka autystycznego jest „jego” wyłączną własnością, wiedzą, świadomością
i spersonalizowaną marką osobistą.

Jeśli chcesz się dowiedzieć czegoś o autyzmie pytaj ludzi w spektrum.
Pytaj tego człowieka, który pokaże Ci kim jest. Jak funkcjonuje, jak czuje.
Jak odbiera rzeczywistość.
Jak sobie radzi lub siebie kompletnie nie odnajduje w sytuacji, w pewnym okresie życia, rozwoju, edukacji.

Jeśli osoba nie jest w stanie tego werbalizowac, komunikować w postaci słów – obserwuj, interesuj się.
Nie omijaj, nie wykluczaj, nie oceniaj!

Gdyż możesz przegapić bardzo istotną interakcję, która może zmienić Ciebie w lepszego człowieka.
Bardziej zaangażowanego w otoczenie.
Nabędziesz kompetencji dzięki którymi będziesz się również lepiej komunikował ze światem.

Kompetencje uważnosci i inkluzji sprawiają, że lepiej rozumiemy siebie.
Potrafimy dotrzeć do pokładów swoich potencjałów, których unikaliśmy, których się baliśmy, których nie rozwijaliśmy.

Dzięki autystycznemu człowiekowi spojrzysz na siebie również przychylnie.
Gdyż będziesz świadomy swoich wartości.

Nie myśl że będziemy „rozmiękczać” jeszcze bardziej twoje „miękkie” kompetencje.
Absolutnie nie.
Będziemy te kompetencje wzmacniać, hartować, potęgować.

Aż będą starterem i mocnym fundamentem do śmiałego wyrażania uczuć.

Bez poczucia wstydu.

Jednostka autystyczna ma moc zmieniania swojego otoczenia na lepsze tylko przy odpowiednich sprzyjających warunkach.

Bądź tym sprzyjającym otoczeniem.
Dla siebie i innych.
❤️.

AspieZaklinaczka
Sylwia N. Baginska

#mikilittleaspie

#asd

#autyzm

#aspiezaklinaczka

Reklamy

#arkusz #ASD #Asperger #AspieZaklinaczka #autyzm #czytanie #dostosowanie #edukacja #emocje #IPET #kolorowanie #komunikacja #lekcja #logopedia #metody #MikiLittleAspie #mindfulness #motoryka #mowa #nauczyciel #pedagog #percepcja #pozytywnyprzekazwspektrum #premium #przedszkole #psycholog #rewalidacja #rozwój #scenariusz #sensoryka #SI #społeczne #SylwiaBagińska #szkoła #terapia #tus #uczeń #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zajęcia #ZespółAspergera #zmysły #ćwiczenia

Reklamy


Skomentuj

Wpisy na stronie

  • Zasady postępowania z uczniem z dysleksją rozwojową

    Ogólne zasady postępowania z uczniem z dysleksja rozwojową: Unikać głośnego odpytywania z czytania przy całej klasie; wskazówka ta dotyczy dzieci młodszych. Jeśli nauczycielowi dla oceny…

  • Dzienniki: Kobiety od tego

    Niedziela, 25.10.2015 Przed wyjazdem do domu nad jeziorem/stawem. Supermarket, zakupy, tłok. Piotrek biega w poszukiwaniu coli a po drodze testuje nas przynosząc żelki, ciastka, pączki. Każemy…

  • Jak działa gammalon?

    Gammalon to kwas y-aminomasłowy (GABA) – organiczny związek chemiczny z grupy aminokwasów, który pełni funkcję głównego neuroprzekaźnika o działaniu hamującym w całym układzie nerwowym. Odkryto…

  • Dezorientacja w spektrum autyzmu i dysleksji

    Dezorientacja w spektrum autyzmu i dysleksji

    Dezorientacja w spektrum autyzmu i dysleksji