Nauka języka obcego u uczniów ze spektrum autyzmu bywa wyzwaniem nie dlatego, że „języki są trudne”, lecz dlatego, że chaos, brak przewidywalności i zbyt wysoki próg komunikacyjny skutecznie blokują uczenie się. Dobra wiadomość: rutyny + krótkie, powtarzalne scenariusze znacząco zwiększają bezpieczeństwo, motywację i efekty.
Poniżej znajdziesz gotowy, praktyczny model – dokładnie taki, jaki sprawdza się w szkolnej rzeczywistości.
Dlaczego rutyna to klucz w nauce angielskiego w ASD?
Uczeń z ASD:
- uczy się lepiej, gdy wie, co będzie po kolei,
- potrzebuje stałych zwrotów i powtarzalnych struktur,
- szybciej generalizuje, gdy kontekst się nie zmienia,
- czuje się bezpieczniej, gdy komunikaty są krótkie i wizualnie wsparte.
Dlatego lekcja języka obcego powinna być:
- krótka (20–30 minut),
- modułowa (te same etapy),
- oparta na funkcjonalnych zwrotach, a nie abstrakcyjnej gramatyce.
Podstawowe dostosowania na angielskim dla ucznia z ASD
✅ Organizacja
- wizualny plan lekcji (4–5 ikon),
- stałe miejsce ucznia,
- ograniczona liczba bodźców.
✅ Język nauczyciela
- krótkie polecenia (1 krok),
- te same zwroty w tych samych sytuacjach,
- wolniejsze tempo + pauzy.
✅ Materiały
- karty obrazkowe,
- tablica z „classroom language”,
- możliwość wskazywania zamiast mówienia.
Scenariusz 30-minutowej lekcji angielskiego (ASD)
🟦 1. Powitanie i orientacja (5 minut)
Cel: wejście w schemat
- „Hello!”
- „How are you?” → uczeń wybiera kartę (🙂 / 😐 / 🙁)
- pokazanie planu lekcji (Today we will…)
🔁 Zawsze te same zwroty. Ta sama kolejność.
🟩 2. Powtórka znanych słów (5 minut)
Cel: utrwalenie bez presji
- 3–5 kart obrazkowych (np. colors / animals),
- nauczyciel mówi → uczeń wskazuje, dopasowuje lub powtarza,
- brak oceniania poprawności wymowy.
🟨 3. Nowy zwrot / struktura (8–10 minut)
Cel: komunikacja funkcjonalna
Przykład:
👉 I want… / I like…
- modelowanie (teacher says + pokazuje),
- 2–3 próby z pomocą,
- akceptujemy echo, szept, pojedyncze słowo.
🟧 4. Mini-dialog / zabawa w role (5 minut)
Cel: użycie języka w interakcji
- krótkie role-play (np. sklep, wybór koloru),
- wsparcie kartami z gotowymi zdaniami,
- bez presji kontaktu wzrokowego.
🟥 5. Zamykanie i przewidywalność (5 minut)
Cel: bezpieczne zakończenie
- „Good job!”
- wskazanie: What did we do today?
- informacja: Next time…
👇 Przeczytaj:
Najczęstsze błędy na angielskim w ASD
❌ za dużo nowych słów na raz
❌ pytania otwarte („Co to jest?”)
❌ poprawianie każdej wypowiedzi
❌ brak wizualnego wsparcia
❌ zmiana struktury lekcji co tydzień
Jak łączyć angielski z komunikacją i TUS?
Lekcja języka obcego to idealne pole do ćwiczenia:
- proszenia,
- wyboru,
- naprzemienności,
- reagowania na komunikat.
📥 CTA dla nauczyciela
🎯 Karty klasowych zwrotów
Gotowe:
- „I don’t know”
- „Can you help me?”
- „I need a break”
- „I’m finished”
➡️ Do druku | do segregatora | do codziennej pracy:
📥 Darmowe karty do wydruku – komunikacja ucznia
✅ Karty „I Need a Break” – prośba o przerwę
👉 Darmowe do pobrania i wydruku karty pomagające uczniom sygnalizować, że potrzebują pauzy. Idealne dla uczniów, którzy mają trudności z werbalizacją tej potrzeby. Pobierz karty „I Need a Break” (Twinkl)
Wsparcie autoregulacji i komunikacji niewerbalnej dla uczniów ASD. Twinkl
✅ Karty „I’m OK” & „Help!” – komunikacja potrzeb ucznia
👉 Zestaw prostych kart „I’m OK” i „Help!” – daj uczniowi wizualne narzędzie do komunikowania samopoczucia lub potrzeby pomocy. Pobierz karty „I’m OK” i „Help!” (Twinkl)
Świetne uzupełnienie do codziennej pracy – uczniowie wskazują kartę zamiast wypowiedzi. Twinkl
📌 Jak wykorzystać je na lekcji angielskiego (ASD)?
✔ Umieść w widocznym miejscu przy stoliku każdego ucznia
✔ Laminuj i noś w segregatorze „Classroom Language”
✔ Użyj w module komunikacyjnym:
- I need a break → gdy uczeń chce przerwy
- Can you help me? i I don’t know → wsparcie dialogów ESL
✔ Zintegruj z rutyną classroom phrases
Podsumowanie
Angielski w ASD nie musi być trudny, jeśli:
- opiera się na rutynie,
- używa funkcjonalnego języka,
- wspiera komunikację zamiast ją testować,
- daje uczniowi poczucie kontroli i przewidywalności.
To dokładnie ten kierunek, który rozwijamy w cyklu „Scenariusze adaptowane do przedmiotów szkolnych dla uczniów z ASD” – krok po kroku, łatwo i praktycznie.
Zobacz też – artykuły powiązane: matematyka i język polski
📐 Matematyka – adaptacje i strategie
- Matematyka w ASD: 10 sposobów na liczby w klasach 1–3 – praktyczne pomysły na naukę liczb krok po kroku dla uczniów w spektrum. autyzmwszkole.com
- Jak tłumaczyć zadania tekstowe uczniowi w spektrum (schemat + przykłady) – metody pracy z zadaniami tekstowymi i logicznymi. autyzmwszkole.com
- Problemy z matematyką w spektrum autyzmu? – omówienie trudności i mocnych stron uczniów z ASD w kontekście matematyki. autyzmwszkole.com
- Metody pracy z uczniem z Zespołem Aspergera na lekcjach matematyki i języka polskiego – wskazówki dopasowane do dwóch kluczowych przedmiotów. autyzmwszkole.com
📚 Język polski – jak uczyć uczniów ASD
- Pisanie krokami: od zdania do akapitu – struktury dla ucznia ze spektrum – strategia nauki pisania i struktury tekstu. autyzmwszkole.com
- Jak uczyć języka polskiego uczniów ze spektrum autyzmu? Przewodnik dla nauczycieli i terapeutów – praktyczne narzędzia i metody. autyzmwszkole.com
- Lektury z piktogramami: jak opracować rozdział lektury w klasie z ASD – wsparcie wizualne w nauce czytania i rozumienia tekstów. autyzmwszkole.com
- ⭐ Rozwój narracji u uczniów z autyzmem – skuteczne zajęcia rewalidacyjne krok po kroku – zajęcia koncentrujące się na rozwijaniu opowiadania i narracji. autyzmwszkole.com
🧠 Adaptacje ogólne w nauczaniu
- Metody pracy z uczniem z Zespołem Aspergera na lekcjach matematyki i języka polskiego – także świetne źródło uniwersalnych strategii dydaktycznych. autyzmwszkole.com
- Plan adaptacyjny w szkole dla dziecka z autyzmem – krok po kroku – jak systemowo wdrożyć modyfikacje w planie edukacyjnym ucznia. autyzmwszkole.com
- Jak prowadzić lekcję z uczniem z autyzmem? 12 zasad skutecznej pracy w klasie – zasady, które możesz zastosować niezależnie od przedmiotu. autyzmwszkole.com
🔓 Subskrybuj
📌 Subskrypcja 6 zł – dostęp do wybranych materiałów, artykułów i inspiracji dla nauczycieli, terapeutów i rodziców.
🌟 Subskrypcja PREMIUM 10 zł – rozbudowane arkusze i scenariusze zajęć.
📚 Zajrzyj do eBooków, Pakietów lekcyjnych, scenariuszy zajęć rewalidacyjnych, terapeutycznych, Arkuszy i innych narzędzi (w zakładkach w górnej części strony) na autyzmwszkole.com
👇 Przeczytaj:
autyzmwszkole.com 