Reklamy
Reklamy
1026163.large

Ple ple ple ple – bach bach bach.

„Dwa największe błędy w dyscyplinowaniu małych dzieci popełniane przez rodziców i opiekunów to 1) za dużo gadania i 2) za dużo emocji. Traktowanie dzieci jak małych dorosłych i wpadanie w kaznodziejski ton przynosi złe skutki dlatego, że nadmiar informacji powoduje u dzieci irytację, dezorientację i zmęczenie, co zmniejsza szansę na to, że będą one nas słuchać. Niekończące się trajkotanie prowadzi też do syndromu „mówisz – perswadujesz – kłócisz się – krzyczysz – bijesz”.

Dlaczego nadmiar emocji u rodziców niekorzystnie wpływa na dyscyplinę?

Dzisiaj często słyszy się, że dobrze jest „wyrzucić wszystko z siebie” i okazywać swoje uczucia. Nowoczesna psychologia zdaje się hołdować uniwersalnemu zaleceniu „Pokaż swoje prawdziwe ja i nie tłum swoich uczuć”.

Czy to jest dobra rada dla rodzica?

Powiedzmy, że pół na pół. Oto ta dobra połowa: jeśli żywisz pozytywne uczucia wobec dziecka, okazuj je bez wahania. Wyrażaj swoją miłość i wydzielaj pochwały. W ten sposób dziecku nie zaszkodzisz, wręcz przeciwnie – zrobisz coś dobrego.

Jednak jest jeszcze zła strona uzewnętrzniania swoich uczuć – dotyczy to sytuacji, kiedy rodzic jest zły na swoje dzieci. Brak kontroli nad sobą w takich sytuacjach może być problemem, ponieważ rozeźleni rodzice często dokonują złych uczynków. Rozeźleni rodzice mogą wrzeszczeć, krzyczeć, poniżać i dręczyć, mogą także narazić dzieci na fizyczny ból. Metoda 1-2-3 w równym stopniu skupia się na opanowaniu gniewu u rodzica, co na zapanowaniu nad zachowaniem dziecka” (Phelan, 2015).

źródło: Dr Thomas Phelan: Wychowawcze czary-mary…”, Helion, Gliwice 2014

#arkusz #ASD #Asperger #AspieZaklinaczka #autyzm #czytanie #dostosowanie #edukacja #emocje #IPET #kolorowanie #komunikacja #lekcja #logopedia #metody #MikiLittleAspie #mindfulness #motoryka #mowa #nauczyciel #pedagog #percepcja #pozytywnyprzekazwspektrum #premium #przedszkole #psycholog #rewalidacja #rozwój #scenariusz #sensoryka #SI #społeczne #SylwiaBagińska #szkoła #terapia #tus #uczeń #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zajęcia #ZespółAspergera #zmysły #ćwiczenia

Reklamy


Skomentuj

Wpisy na stronie

  • Przemijanie w poezji jesiennego krajobrazu

    Przemijanie w poezji jesiennego krajobrazu

    Cierpieć nie jest to gnuśnieć, ale w znanym kierunku ze świadomością rzeczy walczyć.[C.K. Norwid, Listy o emigracji, VII, s. 24] Tytuł lekcji: „Przemijanie w poezji jesiennego krajobrazu” Cele…

  • Łobuzy w Klasie – świadomość przemocy w szkole

    Łobuzy w Klasie – świadomość przemocy w szkole

    Obchody Dnia Przeciwko Przemocy i Nękaniu, w tym Cybernękaniu w Szkole Obchody Dnia Przeciwko Przemocy i Nękaniu, w tym Cybernękaniu w Szkole odbywają się w…

  • Dyniowa medytacja spokoju dla dzieci ze spektrum autyzmu

    Dyniowa medytacja spokoju dla dzieci ze spektrum autyzmu

    Prosta przykładowa medytacja spokoju z wykorzystaniem wyobraźni oraz dyni jako pomocy , która może być dostosowany do potrzeb dzieci ze spektrum autyzmu: Zacznij od siedzenia…

  • Poznaj dynię – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Poznaj dynię – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / Zespół Aspergera Cele: Poznajemy cechy kształty, kolory warzyw i owoców. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie. Uwaga,…