Kompletny, aktualny przewodnik dla nauczycieli, terapeutów, wychowawców, pedagogów specjalnych i dyrektorów
Ewaluacja IPET to jeden z najczęściej kontrolowanych i jednocześnie najczęściej źle prowadzonych elementów dokumentacji ucznia ze SPE. Nie dlatego, że nauczyciele nie pracują – tylko dlatego, że brakuje jasnych narzędzi, spójnych arkuszy i logicznego systemu oceniania postępów.
Ten artykuł to praktyczny HUB, który możesz wdrożyć od jutra w szkole. Bez lania wody. Bez „martwych” tabel. Z naciskiem na dowody pracy, mierzalność i bezpieczeństwo formalne.
Czym naprawdę jest ewaluacja IPET (i czym NIE jest)
Ewaluacja IPET to:
- systematyczna ocena skuteczności zaplanowanych działań,
- analiza postępów ucznia względem jego punktu wyjścia,
- podstawa do modyfikacji celów, metod i form wsparcia.
Ewaluacja IPET NIE jest:
- jednorazowym opisem „na koniec roku”,
- listą ogólników („widoczna poprawa”, „stara się”),
- kopiowaniem celów IPET do sprawozdania.
👉 W dobrze prowadzonej dokumentacji IPET = plan, a ewaluacja = dowód, że plan działa (lub nie).
Kiedy i jak często prowadzić ewaluację IPET
W praktyce szkolnej powinny funkcjonować trzy poziomy ewaluacji:
🔹 1. Ewaluacja bieżąca (robocza)
- notatki z zajęć,
- obserwacje funkcjonalne,
- krótkie zapisy postępów/trudności.
➡️ Nie musi być osobnym dokumentem, ale MUSI istnieć jako materiał źródłowy.
🔹 2. Ewaluacja okresowa (semestralna)
- najczęściej: I półrocze,
- konkretna ocena realizacji celów,
- decyzja: kontynuujemy / modyfikujemy / wygaszamy.
🔹 3. Ewaluacja roczna
- podsumowanie efektywności IPET,
- wnioski do nowego IPET,
- materiał kluczowy przy kontroli i zmianie etapu edukacyjnego.
Arkusze ewaluacji IPET – co powinny zawierać (standard minimum)
Dobrze skonstruowany arkusz ewaluacji IPET powinien zawierać:
- Cel z IPET (1:1, bez przeróbek)
- Wskaźniki realizacji (po czym poznam, że cel jest osiągany)
- Poziom realizacji (np. skala 0–3 lub %)
- Dowody (obserwacje, prace ucznia, testy funkcjonalne)
- Wnioski (konkret, nie ogólnik)
- Rekomendacje (co dalej z celem)
👇 Przeczytaj:
Przykładowa matryca ewaluacji celu IPET
Cel IPET:
Uczeń rozwija umiejętność komunikowania potrzeb w sytuacjach szkolnych.
| Wskaźnik | Początek | I półrocze | Koniec roku |
|---|---|---|---|
| Sygnalizuje potrzeby werbalnie | 0 | 1 | 2 |
| Korzysta z AAC | 1 | 2 | 3 |
| Reaguje na pytania nauczyciela | 1 | 2 | 2 |
Wniosek:
Uczeń osiąga postęp stopniowy. Największy wzrost widoczny w obszarze AAC.
Rekomendacja:
Kontynuować cel z naciskiem na generalizację w sytuacjach grupowych.
Gotowe typy arkuszy ewaluacji IPET (do wdrożenia w szkole)
🗂️ 1. Arkusz ewaluacji celów IPET (indywidualny)
- osobny arkusz dla każdego ucznia,
- cele + wskaźniki + skala.
🗂️ 2. Arkusz ewaluacji form wsparcia
- rewalidacja,
- zajęcia specjalistyczne,
- dostosowania edukacyjne,
- pomoc psychologiczno-pedagogiczna.
👉 Idealny do oceny efektywności PPP.
🗂️ 3. Arkusz zespołu IPET
- wnioski wspólne zespołu,
- decyzje o modyfikacjach,
- podpisy członków zespołu.
🗂️ 4. Checklista dyrektorska
- kompletność dokumentów,
- spójność IPET ↔ ewaluacja ↔ WOPFU,
- gotowość na kontrolę.
Najczęstsze błędy w ewaluacji IPET (i jak ich uniknąć)
❌ „Cel w trakcie realizacji” – bez danych
✔️ Zawsze podaj wskaźnik + przykład zachowania
❌ Ogólniki typu „widoczna poprawa”
✔️ Opisuj konkretne sytuacje i częstotliwość
❌ Brak decyzji po ewaluacji
✔️ Każdy cel musi mieć los: kontynuacja / modyfikacja / zakończenie
❌ Inny język niż w IPET
✔️ Ewaluacja = ten sam język, te same cele
Jak spiąć ewaluację IPET z WOPFU i oceną opisową
Dobrze prowadzona ewaluacja:
- uzasadnia zmiany w IPET,
- stanowi materiał źródłowy do WOPFU,
- ułatwia pisanie oceny opisowej bez stygmatyzacji.
👉 Jeśli ewaluacja jest rzetelna – cała reszta dokumentacji „pisze się sama”.
👇 Przeczytaj również:
Co szkoła powinna mieć „w szufladzie” (pakiet minimum)
✔️ wzór arkusza ewaluacji IPET
✔️ matrycę celów z miernikami
✔️ checklistę semestralną
✔️ wzór wniosków zespołu
✔️ spójny język dokumentacji
To nie jest „papierologia”.
To ochrona szkoły, nauczyciela i ucznia.
Podsumowanie – dlaczego ta ewaluacja ma znaczenie
Dobrze zrobiona ewaluacja IPET:
- pokazuje realną pracę zespołu,
- chroni szkołę przy kontroli,
- daje uczniowi sensowne, dopasowane wsparcie,
- oszczędza czas w kolejnych etapach dokumentacji.
📚 Powiązane artykuły i materiały
📌 Dokumentacja i praktyczne narzędzia
🔗 📄 IPET + WOPFU dla ucznia ze spektrum autyzmu – kompletny przewodnik
Kompletny przewodnik łączący IPET z WOPFU — planowanie, cele, dostosowania i narzędzia do pracy zespołu IPET. (autyzmwszkole.com)
🔗 📋 Przykłady, szablony i wzory: Rubryka WOPFU • Karta IPET • Karta ewaluacji • Protokół zespołu • Matryca celów i wskaźników
Pakiet gotowych formularzy i wzorów dokumentów — idealny do wdrożenia od razu w szkole. (autyzmwszkole.com)
🔗 📌 IPET – przykłady dla różnych profili ucznia
Gotowe przykłady IPET i ich ewaluacji dla uczniów z ASD, afazją i innymi potrzebami edukacyjnymi. (autyzmwszkole.com)
🔗 📝 Sprawozdanie semestralne z realizacji IPET (ASD/ZA) – przykład języka i wnioski do modyfikacji
Rzeczywiste przykłady semestralnych sprawozdań i gotowe językowe wzory — bardzo przydatne przy ewaluacji. (autyzmwszkole.com)
🔗 📑 Sprawozdanie z realizacji IPET/WOPFU – jak pisać wnioski i nie dublować dokumentów
Praktyczne wskazówki, jak uniknąć błędów formalnych przy sprawozdaniach i ewaluacjach. (autyzmwszkole.com)
🎯 Edukacja uczniów ze SPE (szerszy kontekst)
🔗 📘 Jakie dostosowania wprowadzać na lekcjach dla uczniów z autyzmem?
Praktyczne metody dydaktyczne i formalne dostosowania — świetne uzupełnienie do IPET i ewaluacji. (autyzmwszkole.com)
🔗 📌 Autyzm w edukacji. Wyzwania i strategie wspomagania
Omówienie ogólnych strategii wsparcia uczniów z ASD — dobry kontekst pedagogiczny do IPET. (autyzmwszkole.com)
🔗 📘 Jak tworzyć IPET i WOPFU dla ucznia z autyzmem – przewodnik dla nauczycieli i pedagogów
Przewodnik krok po kroku przez tworzenie IPET i WOPFU, który świetnie łączy się z tematyką ewaluacji. (autyzmwszkole.com)
📌 Kategorie i narzędzia tematyczne
🔗 📂 #szkoła – Artykuły tematyczne dotyczące pracy w klasie z uczniem ze SPE
Tag z wpisami o praktycznych strategiach pracy, organizacji zajęć i wspieraniu uczniów. (autyzmwszkole.com)
3 konkretne linki do arkuszy ewaluacji IPET dostępnych w sieci
🔹 📄 Ewaluacja IPET – okresowa ocena (DOC)
➡️ https://www.centrum-autyzmu.pl/upload/files/ipety%20norma/9.%20EWALUACJA%20IPET.doc (centrum-autyzmu.pl)
🔹 📄 Ewaluacja IPET za rok szkolny / półrocze (PDF/DOC)
➡️ https://www.scribd.com/document/801784539/Ewaluacja-IPET-e (Scribd)
🔹 📄 Inny szablon ewaluacji IPET (DOC)
➡️ https://szkola.michalowo.pl/wp-content/uploads/2021/08/zalacznik-nr-10-ewaluacja-ipet.doc (Zespół Szkół w Michałowie)
Te arkusze zawierają najczęściej:
- wielospecjalistyczną ocenę funkcjonowania ucznia,
- podsumowanie postępów względem celów,
- miejsce na wnioski i rekomendacje zespołu. (centrum-autyzmu.pl)
🔓 Subskrybuj
📌 Subskrypcja 6 zł – dostęp do wybranych materiałów, artykułów i inspiracji dla nauczycieli, terapeutów i rodziców.
🌟 Subskrypcja PREMIUM 10 zł – rozbudowane arkusze i scenariusze zajęć. W tekstach oznaczonych hasztagiem #premium. (Przewijaj)
📚 Zajrzyj do eBooków, Pakietów lekcyjnych (eBooki i pakiety są formą wydłużonego wpisu i otwierają się na stronie) scenariuszy zajęć rewalidacyjnych, terapeutycznych, Arkuszy i innych narzędzi (w zakładkach w górnej części strony) na autyzmwszkole.com
👇 Przeczytaj:
autyzmwszkole.com 