Ewaluacja i procedury celów

Ewaluacja i procedury osiągania celów zawarte w poście dotyczą aktualnych kryteriów ocen w programach dydaktyczno-wyrównawczych dla dzieci klas 1-3 Ewaluacja "Dzięki niej dowiemy się, czy program jest właściwie skonstruowany i czy przynosi zamierzone efekty. Powinna ona zawierać: rejestr zmian i postępów (dokumentację tego, co dziecko osiągnęło); ocenę skuteczności podjętych priorytetowych działań (wygaszanie pewnych zachowań, budowanie … Czytaj dalej Ewaluacja i procedury celów