Reklamy
Lekcja 1
Poziom podstawowy. Klasy 1-3. Uczeń ze spektrum autyzmu
Cel:
- uwaga / uważność
- Orientacja przestrzenna: położenie, kierunki, strony
- aktywne słuchanie/pisanie/czytanie ze zrozumieniem,
- wykonywanie poleceń,
- rozpoznawanie kolorów,
- kolorowanie
Materiały:
- arkusze z jeżem,
- ołówki,
- pudełko z kredkami.
Arkusz
Jeż
Imię i nazwisko……………………………………………………… Data……………
Pytania do tekstu:
- Czy jeż jest gryzoniem? …………………………………………………
- Gdzie żyją jeże?……………………………………………………………
- Czy jeże jedzą jabłka?……………………………………………………………
- Czy jeże prowadzą dzienny tryb życia? ……………………………………
- Czy jeże mają dobry wzrok?…………………………………………………………………………
- Czy jeże zapadają w sen zimowy? ………………………………………………………….
- Co robi jeż, kiedy czuje zagrożenie? ………………………………………………………….
- Co jeż ma na grzbiecie po lewej stronie?…………………………………………
- Co jeż ma na swoim grzbiecie po prawej stronie?……………………………………….
- Jakie zwierzę jest naturalnym wrogiem jeża?……………………………………………………………………….
Jeż
#arkusz #ASD #Asperger #AspieZaklinaczka #autyzm #czytanie #dostosowanie #edukacja #emocje #IPET #kolorowanie #komunikacja #lekcja #logopedia #metody #MikiLittleAspie #mindfulness #motoryka #mowa #nauczyciel #pedagog #percepcja #pozytywnyprzekazwspektrum #premium #przedszkole #psycholog #rewalidacja #rozwój #scenariusz #sensoryka #SI #społeczne #SylwiaBagińska #szkoła #terapia #tus #uczeń #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zajęcia #ZespółAspergera #zmysły #ćwiczenia
Reklamy
Reklamy
Reklamy
