Letni deszcz. Po śladzie, połącz kropki, kółka, kreski, proste szlaczki
Połącz kropki, pokoloruj obrazki. źródło: – okuloncesitr.com – kirtkirtla.com
Wakacje, wakacje – scenariusz zajęć
Cele ogólne:– Zapoznanie dzieci z ciekawymi miejscami, przeznaczonymi na wakacyjny wypoczynek (morze, góry, las, wieś).– Utrwalenie zasad bezpiecznych zabaw podczas wakacji.– Aktywizowanie myślenia i rozwijanie mowy poprzez wypowiadanie się na […]
Przykładowe oceny opisowe ucznia
Ocena opisowa końcoworoczna klasa II – przykłady Uczeń bardzo dobry …………………odpowiedzialnie wywiązuje się z powierzonych zadań i zobowiązań. Aktywnie uczestniczy w zajęciach. Wykazuje dużą inicjatywę i samodzielność. Jest pracowita i […]
Moja mama – scenariusz, wierszyki, materiały na Dzień Matki
Moja mama. Scenariusz zajęcia z zakresu przygotowania dzieci do czytania Scenariusz zajęcia z zakresu – przygotowanie dzieci do czytaniaGrupa dzieci 6 letnichNauczyciel: Maria Gibała Temat zajęcia: „Moja mama” Cele ogólne:– […]
Kura i kurczęta – arkusz pracy dla dziecka z autyzmem
Lekcja 1 Poziom podstawowy. Klasy 1-3. Cel: uwaga, słuchanie/pisanie/czytanie ze zrozumieniem, wykonywanie poleceń, rozpoznawanie kolorów, kolorowanie. Materiały: arkusze z kurą i z kurczętami, ołówki, pudełko z kredkami. Arkusz Kura i […]
Ćwiczymy głoskę CZ
Cz Wymawiaj wyrazy i stawiaj krzyżyki lub pieczątki przy wymówionym poprawnie wyrazie fot. Logopedyczny Piotruś. Część III – głoska CZ Opracowanie własne
Tulipan – arkusz pracy dla dziecka z autyzmem
Lekcja 1 Poziom podstawowy. Klasy 1-3. Cel: uwaga, słuchanie/pisanie/czytanie ze zrozumieniem, wykonywanie poleceń, rozpoznawanie kolorów, kolorowanie. Materiały: arkusze z tulipanem, ołówki, pudełko z kredkami. Arkusz Tulipany Imię i nazwisko……………………………………………………… Data…………… […]
Jedzenie w takim samym kolorze – autyzm
Przedstawione zabawy mogą sprawić, że niejadek zacznie jeść różnorodne posiłki. Opisane gry świetnie nadają się do rozszerzenia jadłospisu dziecka. Maluchy z zaburzeniami integracji sensorycznej często mają bardzo ograniczony jadłospis, co […]
Niewidzialne nadużycie: ABA i rzeczy, które widzą tylko ludzie w spektrum (tłumaczenia część 1)
Originally posted on Autistic Snapshots:
Za pozwoleniem The Asperigian i Autorki tekstu {serdeczne pozdrowienia i podziękowania}, wiedząc że część z moich drogich Czytelników no hablan ingles, publikuję moje tłumaczenie artykułu…
ASD – Wyrabianie nawyku proszenia o pomoc – Umiejętności społeczne
Niech twoje autystyczne dziecko nosi ze sobą kartę tożsamości albo bransoletkę czy naszyjnik umożliwiające identyfikację… Na jednej stronie karty powinny się znajdować podstawowe dane. Druga strona może być „kartą ze […]
Autyzm – obcinanie paznokci, higiena, sensoryka
Obcinanie paznokci i dbanie o ich wygląd Ponieważ koniuszki palców dłoni i stóp mają liczne zakończenia nerwowe, nic dziwnego, że wiele dzieci nie znosi, gdy obcina się im paznokcie. Oto […]
Arkusz oceny opisowej ucznia
Załącznik nr 1 ARKUSZ OCENY OPISOWEJ UCZNIA klasa pierwsza I semestr Imię i nazwisko ucznia: ……………………………… klasa……rok szkolny…………………. A. ROZWÓJ POZNAWCZY MÓWIENIE I SŁUCHANIE -obdarza uwagą dzieci i dorosłych, -słucha […]
Autyzm – wskazówki dla nauczycieli
Originally posted on autyzm.life:
Wskazówki dotyczące autystycznych uczniów mogą ale i nie muszą ułatwić pracę na lekcji, każdy uczeń jest szczególnie wrażliwy na inne bodźce sensoryczne. Jednak ogólne zasady…
Dlaczegóż nie niebieski puzelek?
Originally posted on Autistic Snapshots:
Po naszej ostatniej akcji świadomościowej zostałem poproszony o wyjaśnienie: dlaczego osoby z ASD, zwłaszcza te działające na rzecz innych, często wkurza albo mierzi świecenie na…
Lęk i panika, część 2.
Originally posted on Autistic Snapshots:
Co z biologicznego punktu widzenia dzieje się w sytuacji stresowej? W naszym układzie nerwowym funkcjonują dwa wielkie podukłady: współczulny i przywspółczulny. Ich działania uzupełniają się:…
Parę słów o GAD i PTSD. część 1.
Originally posted on Autistic Snapshots:
When your voice breaks up But you want to scream When you want to wake up But it’s not a dream Are you scared? When…
