- Propozycje zajęć rewalidacyjnych i zabaw stymulujących rozwój oraz podnoszących sprawność zaburzonych funkcji percepcyjno – motorycznych
- Konspekt zajęć rehabilitacji ruchowej z wykorzystaniem elementów integracji sensorycznej
Rewalidacja to długotrwała działalność terapeutyczno – wychowawcza polegająca na wielostronnej stymulacji, opiece, nauczaniu i wychowaniu jednostek o zaburzonej percepcji rzeczywistości czyli osób niepełnosprawnych intelektualnie, niewidomych, niesłyszących.
Zadaniem całego procesu rewalidacyjnego jest zapobieganie pogłębianiu się istniejących już zaburzeń, oraz powstawaniu nowych, dodatkowych.
Poniżej zamieszczone są propozycje ćwiczeń i zabaw stymulujących rozwój i podnoszących sprawność zaburzonych funkcji percepcyjno – motorycznych.
Percepcja wzrokowa
Percepcja wzrokowa to umiejętność spostrzegania barwy, kształtu, skupiania wzroku, wyodrębnianie elementów z tła. Jest zdolnością do rozpoznawania i rozróżniania bodźców wzrokowych oraz do ich interpretowania w odniesieniu do nabytych wcześniej doświadczeń. Zdolność postrzegania wzrokowego bierze udział prawie we wszystkich działaniach człowieka, dlatego też niezwykle istotne jest jej stymulowanie i wszystkich dzieci. Właściwy rozwój percepcji wzrokowej ma zasadnicze znaczenie w nauce czytania, pisania, rozwiązywania zadań arytmetycznych.
Propozycje zajęć rewalidacyjnych i zabaw stymulujących rozwój oraz podnoszących sprawność zaburzonych funkcji percepcyjno – motorycznych
#arkusz #ASD #Asperger #AspieZaklinaczka #autyzm #czytanie #dostosowanie #edukacja #emocje #IPET #kolorowanie #komunikacja #lekcja #logopedia #metody #MikiLittleAspie #mindfulness #motoryka #mowa #nauczyciel #pedagog #percepcja #pozytywnyprzekazwspektrum #premium #przedszkole #psycholog #rewalidacja #rozwój #scenariusz #sensoryka #SI #społeczne #SylwiaBagińska #szkoła #terapia #tus #uczeń #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zajęcia #ZespółAspergera #zmysły #ćwiczenia
- Miejsce dziecka – percepcja przestrzeni i aktywna eksploracja
- Ćwiczenia wyrabiające pamięć, spostrzegawczość, uważność i refleks
- Ścieżki pamięci – Medytacja dobrej chwili
- Pomocnicy Świętego Mikołaja – scenariusze zajęć mikołajkowych
- Scenariusz zajęć ruchowych – orientacja w przestrzeni, spektrum autyzmu
- Święta to okres dużego zużycia energii. Jak sobie radzić? ASD
- Mindfulness. Jak być uważnym? – Lekcja dla ucznia ze spektrum autyzmu
- Jemioła – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu
- Zazdrość, przytłoczenie – lekcja dla uczniów ze spektrum autyzmu
- Zabawy ze światłem i ciemnością – zajęcia sensoryczne SI
- Praca z upośledzeniem słuchu w spektrum autyzmu
- Jak praktykować współczucie w miejscu pracy dla samego siebie
- Gil – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu
- Zabezpieczenie w razie awarii – rozmowy na przyjęciach, ASD
- Sikorka bogatka – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu
- Postawić się na miejscu innych i wyobrazić sobie to, co myślą. Emocje – arkusze dla ucznia ze spektrum autyzmu
- Kruk – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu
