L-R
la-la-la-la-la-la-la-la-la-la-la-la-la-la-la
la-ra
lo-ro
le-re
lu-ru
ala-ara
ola-ora
ela-era
ula-ura
ole-ore
eli-eri
elo-ero
elu-eru
ulo-uro
ule-ure
lok-rok
lak-rak
lama-rama
lana-rana
kula-rura
lampa-rampa
lasa-rasa
leska-kreska
ludzie-rudzie
lulka-rurka
tra-la-lala, tre-le-lele, tro-lo-lolo, tru-lu-lulu, try-ly-lyly
tram-lam-lam, trem-lem-lem, trim –lim-lim, trom-lom-lom
Głośno: tralalala! tralalala! tralalala! tralalala!
LAMA I LEMUR
BLADA LAMA ZESZŁA Z DROGI
LEMUR MIAŁ ŚMIERDZĄCE NOGI
LAMA TYLKO BOCZKIEM DRÓŻKI
LEMUR ŚRODKIEM STAWIA NÓŻKI
Czytaj lub powtarzaj za czytającym 3 razy dziennie.
#L-R#druk
® Sylwia Iwan
#arkusz #ASD #Asperger #aspiepozytywni #AspieZaklinaczka #autyzm #czytanie #dostosowanie #edukacja #emocje #IPET #kolorowanie #komunikacja #lekcja #logopedia #metody #MikiLittleAspie #mindfulness #motoryka #mowa #pedagog #percepcja #pozytywnyprzekazwspektrum #premium #przedszkole #psycholog #rewalidacja #rozwój #scenariusz #sensoryka #SI #społeczne #SylwiaBagińska #szkoła #terapia #tus #uczeń #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zajęcia #ZespółAspergera #zmysły #ćwiczenia
- Deszczolandia. Scenariusz zajęć logopedycznych
- Bum, pum, dum, dmuch! – zabawy logopedyczne, percepcja słuchowa, ASD
- Terapia logopedyczna dziecka ze spektrum autyzmu
- Konspekt zajęć logopedycznych dla uczniów z zaburzeniami mowy
- Wokalizacja i naśladownictwo oralno – motoryczne, ćwiczenia, autyzm
- Terapia logopedyczna dziecka z autyzmem i zespołem Aspergera
- Ćwiczenia usprawniające narządy artykulacyjne – logopedia
- Logopedia, autyzm, konspekty
- Ćwiczymy głoskę Cz
- Terapia głoski „r”, ćwiczenia – ASD
autyzmwszkole.com 