Reklamy
Reklamy

Zabawa w przewodnika i niewidomego

Zabawa „Przewodnik niewidomego” jest bardzo prosta. Możesz bawić się z kolegą, koleżanką albo z rodzicem. Najlepiej zróbcie to w trakcie spaceru lub na podwórku – tam, gdzie jest dużo miejsca.

  1. Jedna osoba ma zamknięte oczy. Druga trzyma ją za rękę i prowadzi. Kiedy jesteś przewodnikiem, to patrzysz uważnie – i za siebie, i za tę drugą osobę. Wybierasz bezpieczną drogę, omijasz przeszkody.
  2. Zaprowadź tę osobę w ładne miejsce. Niech zgadnie, gdzie jest. Przybliż jest. Przybliż jej dłoń do gałązki, listka lub kwiatka. Może rozpoznać dotykiem, jaki kształt ma liść. Może odgadnie kolor kwiatka?
  3. Zmieńcie się. Teraz ty jesteś przewodnikiem, a twój towarzysz zabawy niewidomym.
  4. Kiedy masz zamknięte oczy, spróbuj sprawdzić stopami, czy idziesz po trawniku, po piasku, po ziemi, po chodniku… Może potrafisz wyczuć zapachy, na które zwykle nie zwracasz uwagi? A może poznajesz po dźwiękach, gdzie jesteś?
  5. Porozmawiajcie o tym. Opowiedz, które zmysły masz najbardziej wrażliwe, a później posłuchaj, co czuje albo słyszy drugi uczestnik tej zabawy.

Eryk Ołtarzewski

źródło: Mindful Kids, czerwiec nr 0/2022

#arkusz #ASD #Asperger #AspieZaklinaczka #autyzm #czytanie #dostosowanie #edukacja #emocje #IPET #kolorowanie #komunikacja #lekcja #logopedia #metody #MikiLittleAspie #mindfulness #motoryka #mowa #nauczyciel #pedagog #percepcja #pozytywnyprzekazwspektrum #premium #przedszkole #psycholog #rewalidacja #rozwój #scenariusz #sensoryka #SI #społeczne #SylwiaBagińska #szkoła #terapia #tus #uczeń #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zajęcia #ZespółAspergera #zmysły #ćwiczenia

Reklamy
Reklamy
Reklamy


Dodaj komentarz

Wpisy na stronie

  • Autyzm – konspekt zajęć teatralno-muzycznych – naśladowanie

    Autyzm – konspekt zajęć teatralno-muzycznych – naśladowanie

    Autyzm – konspekt zajęć teatralno-muzycznych – naśladowanie

  • Objawy depresji

    Objawy depresji

    Depresji nie da się określić ani mianem choroby psychicznej, ani somatycznej; choruje cały organizm, choruje cały człowiek. Możemy próbować same objawy depresji dzielić na psychiczne…

  • Arkusz udzielanej pomocy psychologiczno-pedagogicznej

    Arkusz udzielanej pomocy psychologiczno-pedagogicznej

    Arkusz do oceny efektów udzielanej uczniowi pomocy psychologiczno – pedagogicznej ARKUSZ DO OCENY EFEKTÓW POMOCY PSYCHOLOGICZNO – PEDAGOGICZNEJ UDZIELANEJ UCZNIOWI Imię i nazwisko ucznia: …………………..…

  • Stwardnienie guzowate a autyzm

    Stwardnienie guzowate a autyzm

    Stwardnienie guzowate występuje o 1-3% dzieci z cechami autystycznymi, co sprawia, że jest to jedna z najczęściej spotykanych przez klinicystów form autyzmu. Jeśli spojrzeć na…