Tarantula (Aphonopelma mojave): Zajęcia edukacyjno-terapeutyczne dla uczniów ze spektrum autyzmu / Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / Zespół Aspergera

Zawartość materiału edukacyjno-terapeutycznego zawiera informacje specjalnie zaprojektowane dla dzieci z ASD.

Zajęcia edukacyjno-terapeutyczne z czytanką o tarantuli (Aphonopelma mojave)

Podczas tych zajęć edukacyjno-terapeutycznych będziemy poznawać fascynujący świat tarantuli (Aphonopelma mojave). Celem naszych zajęć jest rozwijanie umiejętności czytania ze zrozumieniem, aktywnego słuchania, oraz wprowadzenie do technik relaksacyjnych i uważności (mindfulness). Dodatkowo, poprzez zabawę i interaktywne zadania, uczniowie będą mieli okazję poszerzyć swoją wiedzę na temat ekologii i życia tarantuli, a także rozwijać umiejętności poznawcze i językowe.

Cele:

• Poznanie charakterystyki i cech tarantuli (Aphonopelma mojave).
• Rozwijanie umiejętności czytania ze zrozumieniem i aktywnego słuchania.
• Wprowadzenie do technik relaksacyjnych i uważności poprzez „Zajęcia relaksacyjne Mindfulness z Tarantulą”.
• Ćwiczenia językowe związane z wyrazem „TARANTULA”.
• Rozwijanie uwagi i umiejętności poznawczych poprzez zadania kolorowania i odpowiedzi na pytania.
• Zwrócenie uwagi na ekologię i klimat w kontekście życia tarantuli.

Przebieg zajęć:

1. Czytanka o Tarantuli (Aphonopelma mojave):
   • Czytanie krótkiego tekstu informacyjnego o tarantuli.
   • Dyskusja na temat cech charakterystycznych, środowiska życia i sposobu polowania tarantuli.
2. Quiz o Tarantuli:
   • Uczniowie odpowiadają na pytania dotyczące przeczytanego tekstu, sprawdzając swoją wiedzę na temat tarantuli.
3. Kolorowanie tarantuli:
   • Uczniowie kolorują obrazek tarantuli zgodnie z opisem w czytance.
   • Ćwiczenia na rozpoznawanie i użycie odpowiednich kolorów.
4. Zajęcia relaksacyjne Mindfulness z Tarantulą:
   • Wprowadzenie do technik relaksacyjnych.
   • Ćwiczenia oddechowe i wizualizacyjne, które pomogą uczniom zrelaksować się i wyciszyć.

Instrukcja zajęć:

1. Wprowadzenie do czytanki:
   • Przedstawienie tematu zajęć.
   • Czytanie tekstu o tarantuli (Aphonopelma mojave).
2. Quiz:
   • Prowadzący zadaje pytania dotyczące przeczytanego tekstu.
   • Uczniowie odpowiadają na pytania ustnie lub pisemnie.
3. Kolorowanie tarantuli:
   • Uczniowie wybierają odpowiednie kolory kredek (brązowy, czarny, szary) i kolorują obrazek tarantuli.
   • Prowadzący wspiera uczniów w rozpoznawaniu i używaniu kolorów.
4. Zajęcia relaksacyjne:
   • Prowadzący wprowadza uczniów do ćwiczeń mindfulness.
   • Ćwiczenia oddechowe: głębokie wdechy i wydechy.
   • Ćwiczenia świadomości ciała: uczniowie skupiają się na odczuciach w ciele.
   • Wizualizacja: uczniowie wyobrażają sobie spokojne miejsce, w którym tarantula odpoczywa.
5. Zakończenie:
   • Powoli zakończ ćwiczenia relaksacyjne.
   • Podsumowanie zajęć, pochwały dla uczniów za udział i zaangażowanie.
   • Wywieszenie pokolorowanych prac lub rozdanie ich uczniom do zabrania do domu.

Zalecenia:

• Pamiętaj, aby prowadzić zajęcia w spokojnym tempie, dostosowując je do potrzeb uczniów.
• Zachęcaj uczniów do aktywnego udziału i wyrażania swoich myśli i uczuć.
• Twórz przyjazną i wspierającą atmosferę, aby uczniowie czuli się komfortowo i mogli w pełni skorzystać z zajęć.

Klasy: 1-6 w zależności od umiejętności i potrzeb

Czytanka:

Tarantula: Fascynujący mieszkaniec pustyni

Tarantula (Aphonopelma mojave) to imponujący pająk, który zamieszkuje pustynie Ameryki Północnej. Znany ze swojego spokojnego usposobienia, ten gatunek tarantuli jest fascynującym obiektem badań i obserwacji.

Wygląd:

Tarantula pustynna jest dużym pająkiem, którego ciało może osiągać długość do 10 cm. Jego ciało pokryte jest ciemnym, często brązowym lub czarnym futerkiem, które pomaga mu w kamuflażu w pustynnym środowisku. Tarantula posiada osiem nóg, które są długie i silne, umożliwiając szybkie poruszanie się. Tarantula na obrazku jest brązowa wśród kwitnących na czerwono pustynnych kwiatów oraz zielonych traw i roślin na tle żółtego piasku pustyni.

Środowisko:

Tarantula ta żyje w suchych, pustynnych obszarach, gdzie buduje swoje nory w ziemi. Te nory są wykorzystywane jako schronienie przed upałem dnia i zimnem nocy, a także jako miejsce do polowania na zdobycz.

Zachowanie:

Tarantula jest samotnikiem. Spędza większość czasu w swojej norze, czekając na ofiary, które przechodzą obok. Jego dieta składa się głównie z owadów, ale może również polować na małe gryzonie czy inne pająki.

Polowanie