Reklamy
Reklamy

Wiosenna medytacja

Teraz zamknijmy oczy. Wyobraźmy sobie, że jesteśmy na łące. Trawy jeszcze mają kolor żółty. Ale już czujemy wiosenną świeżość w powietrzu. Pośród traw przeskakują z kępki na kępkę stosunkowo małe ptaki, z niewielkim czubkiem na głowie, wyraźnym białym brzuchem w barwach kremowo-brązowych, gdzie na dodatek czerń przelata się z bielą. Ptaki te trzepocząc skrzydłami unoszą się ku górze, rozkładają skrzydełka jak małe spadochrony i wydają z siebie piękne, piskliwe, długie trele. Ich odgłos jest energetyczny i odprężający. Czujemy się świetnie. Bierzemy głęboki wdech, wstrzymujemy powietrze w płucach na 3 sekundy, następnie robimy długi wyyyyyydech.

Lekcja 1

Poziom podstawowy. Klasy 1-3. Uczeń ze spektrum autyzmu (ASD: autyzm, zespół Aspergera)

Cel:

Materiały:

  • arkusze ze skowronkiem,
  • ołówki,
  • pudełko z kredkami.

Arkusz

Skowronek

Imię i nazwisko……………………………………………………… Data……………

Pytania do tekstu:

  1. W jakich kolorach są pióra skowronka? ………………………………………………
  2. Co zwiastują skowronki? …………………………………………………………………………….
  3. Gdzie żyją skowronki?………………………………………………………………………….
  4. Co jedzą skowronki?……………………………………………………………………………..
  5. Jak wygląda gniazdo skowronka? …………………………………………………………………..
  6. Jaki dźwięk wydają skowronki? ……………………………………………………………
  7. Jak długo może śpiewać skowronek? ……………………………………………………..
  8. Czy skowronek jest ptakiem wędrownym? ……………………………………………..
  9. Czy skowronek odlatuje do ciepłych krajów? ……………………………………………..

Skowronek

#arkusz #ASD #Asperger #AspieZaklinaczka #autyzm #czytanie #dostosowanie #edukacja #emocje #IPET #kolorowanie #komunikacja #lekcja #logopedia #metody #MikiLittleAspie #mindfulness #motoryka #mowa #nauczyciel #pedagog #percepcja #pozytywnyprzekazwspektrum #premium #przedszkole #psycholog #rewalidacja #rozwój #scenariusz #sensoryka #SI #społeczne #SylwiaBagińska #szkoła #terapia #tus #uczeń #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zajęcia #ZespółAspergera #zmysły #ćwiczenia

Reklamy


Skomentuj

Wpisy na stronie

  • Gnębienie w szkole – istota gnębienia

    Integracja dla nas nigdy nie istniała… U Piotrka w gimnazjum na razie spokój. Nikt go nie zaczepia. Nie dla tego, że klasowi „koledzy”  stali się lepsi,…

  • Drogi prowadzące do autyzmu

    „Przyczyn wzrostu występowania autyzmu, podobnie jak przyczyna autyzmu w ogóle, jest nieznana (Stanlley. I. Greenspan, Serena Wieder). Znaczna część badań naukowych sugeruje, że leży ona…

  • Dyskomfort dyslektyka i przewaga autyka

    Większość ludzi twierdzi, że dysleksja nie istnieje – są tylko lenie ,debile i głąby. Inni, że problem leży w notorycznym robieniu błędów, które zniknie jeśli…

  • Dostrzegaj człowieka a nie jego dysfunkcję – „Plemię”

    Wczoraj w „Polityce” natknęłam się w jednym z artykułów na wzmiankę o ukraińskim filmie pt. „Plemię” – reżyserem jest Myroslav Slaboshpytskiy, (tytuł oryginalny „Plemya”, tytuł angielski…