Reklamy
Reklamy

Artyści malarze poprzez tworzenie obrazów starają się wyrazić emocje. Często patrząc na takie dzieła, dostrzegamy, że są one nam bliskie, że czujemy się podobnie.

Dzisiaj masz okazję stać się takim właśnie malarzem. Pomyśl o tym, jakie emocje najczęściej ci towarzyszą. Uruchom swoją wyobraźnię i zobacz, z czym ci się kojarzą, jakie obrazy pojawiają się w głowie, kiedy o nich myślisz. Czy są to: jakiś pejzaż, osoba, zwierzę, maszyna, pojazd, roślina? A może różnego rodzaju kropki, kreski i mazy. Chwyć kredki i narysuj je w ramkach i zapisz ich nazwy.

źródło: mindfulkids. pl

#arkusz #ASD #Asperger #AspieZaklinaczka #autyzm #czytanie #dostosowanie #edukacja #emocje #IPET #kolorowanie #komunikacja #lekcja #logopedia #metody #MikiLittleAspie #mindfulness #motoryka #mowa #nauczyciel #pedagog #percepcja #pozytywnyprzekazwspektrum #premium #przedszkole #psycholog #rewalidacja #rozwój #scenariusz #sensoryka #SI #społeczne #SylwiaBagińska #szkoła #terapia #tus #uczeń #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zajęcia #ZespółAspergera #zmysły #ćwiczenia

Reklamy


Skomentuj

Wpisy na stronie

  • Neuroplemiona

    Neuroplemiona

    Neuroplemiona

  • #strategie kosze na zadania

    #strategie kosze na zadania

    Stanowisko pracy opisałam w zakładce DOSTOSOWANIE KLASY. Stanowisko pracy ucznia z autyzmem powinno ograniczać stymulację bodźców. To specjalnie wydzielona strefa w klasie (boks) lub po…

  • Wprowadzanie pojęć dodawania i odejmowania

    Wprowadzanie pojęć dodawania i odejmowania

    To ćwiczenie pomaga ocenić, czy uczeń z trudnościami w nauce potrafi już swobodnie dodawać i odejmować

  • Mikołajki

    Mikołajki

    Dzienniki, 06.12.2017 Mikołajki to nic dobrego kiedy starszak ma już 16 lat. Tak naprawdę pragnie tylko kasy ale jego mentalne dziecko oczekuje niespodzianki. Czegoś zaskakującego…