Reklamy
Lekcja 1
Poziom podstawowy. Klasy 1-3. Uczeń ze spektrum autyzmu
Cel:
- umiejętności poznawcze
- uwaga / uważność
- rozumienie, przyswajanie przysłów związanych z wilkami
- przyswajanie pojęć: współpraca, współdziałanie w grupie
- aktywne słuchanie/pisanie/czytanie ze zrozumieniem,
- wykonywanie poleceń,
- rozpoznawanie kolorów,
- kolorowanie
- ekologia, przyroda, natura
Materiały:
- arkusze z wilkiem,
- ołówki,
- pudełko z kredkami.
Arkusz
Wilk
Imię i nazwisko……………………………………………………… Data……………
Pytania do tekstu:
- Czy wilk jest gryzoniem? …………………………………………………
- Gdzie żyją wilki?……………………………………………………………
- Jak nazywa się grupa wilków?……………………………………………………………
- Czy wilki prowadzą dzienny tryb życia? ……………………………………
- Czy wilki są dobrymi biegaczami?…………………………………………………………………………
- Dlaczego wilki wyją? ………………………………………………………….
- Dlaczego ludzie boją się wilków? ………………………………………………………….
- Jak nazywa się samiec wilka?…………………………………………
- Co oznacza powiedzenie „wilczy apetyt”?……………………………………….
- Co to jest „współpraca”?
- Na czym polega „współpraca” wilków w stadzie? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
- Kto jest naturalnym wrogiem wilków?……………………………………………………………………….
Wilk
#arkusz #ASD #Asperger #AspieZaklinaczka #autyzm #czytanie #dostosowanie #edukacja #emocje #IPET #kolorowanie #komunikacja #lekcja #logopedia #metody #MikiLittleAspie #mindfulness #motoryka #mowa #nauczyciel #pedagog #percepcja #pozytywnyprzekazwspektrum #premium #przedszkole #psycholog #rewalidacja #rozwój #scenariusz #sensoryka #SI #społeczne #SylwiaBagińska #szkoła #terapia #tus #uczeń #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zajęcia #ZespółAspergera #zmysły #ćwiczenia
Reklamy
Reklamy
Reklamy
