Kiedy jest Dzień Chłopaka?
W Polsce Dzień Chłopaka obchodzony jest zwyczajowo 30 września. Co istotne, nie jest on tożsamy z Dniem Mężczyzny. Ten świętuje się – choć w gruncie rzeczy mało kto to robi – 10 marca. Tak więc jeśli chodzi o to, kiedy jest Dzień Chłopaka, 30 września to data oficjalna, którą warto zapamiętać (albo zanotować sobie w kalendarzu).
Co przygotować przy tej okazji? Jak świętować Dzień Chłopaka w przedszkolu?
To tylko przykładowe zabawy. Można też w inny sposób bawić się kolorami – malowanie twarzy specjalnie do tego przeznaczonymi farbami na pewno również będzie dla dzieciaków wielką atrakcją. Występy artystów, spotkanie z ciekawym człowiekiem to kolejne opcje… A jeżeli potrzebujesz jeszcze więcej pomysłów na zabawy na Dzień Chłopaka w przedszkolu, po prostu zapytaj samych zainteresowanych o sugestie! Oni będą wiedzieli najlepiej, co sprawi im radość!
Pomysł na Dzień Chłopaka w przedszkolu – tematyczne przyjęcie z motywem przewodnim
Jak już ustaliliśmy, warto przygotować coś szczególnego na Dzień Chłopaka w przedszkolu. Pomysły są różne – zaczynając od oryginalnych i angażujących zabaw, na drobnych, symbolicznych upominkach kończąc. A gdyby tak postarać się nieco bardziej? Przyjęcie z motywem to doskonały pomysł na Dzień Chłopaka w przedszkolu – zwłaszcza jeśli będzie to motyw w jakiś sposób powiązany z niezwykle popularnymi ostatnio superbohaterami.
Impreza Spiderman
Spiderman, czyli znany absolutnie wszystkim człowiek-pająk, rozgrzewa wyobraźnie młodszych, jak i starszych fanów już… od pokoleń. Nawet takie stwierdzenie nie będzie przesadą, bo pamiętają go zarówno rodzice dzisiejszych dzieci, jak i nierzadko dziadkowie. Pomimo upływu czasu sam obdarzony wyjątkowymi zdolnościami bohater w ogóle nie chce się zestarzeć, a zatem impreza SPIDERMAN to doskonały pomysł na Dzień Chłopaka w przedszkolu.
ZABAWY TOWARZYSKIE Z OKAZJI DNIA CHŁOPAKA
1. Rozwiązanie krzyżówki z hasłem Dzień Chłopaka.
– Służy do pisania po tablicy. KREDA
– Może być w kratkę lub w linię. ZESZYT
– Jest ich dużo w szkolnej bibliotece. KSIĄŻKI
– Miedzy lekcjami. PRZERWA
– Nic nie robi cały dzień LEŃ
– Nosisz go na plecach. PLECAK
– Duża sala gimnastyczna. HALA
– Budynek, gdzie uczą się uczniowie. SZKOŁA
– Służy do pisanie, ale nie jest to pióro. DŁUGOPIS
– Ołówki, gumki, pióro mieszka w… PIÓRNIK
– Uczy dzieci. NAUCZYCIEL
– Narysujesz nimi tęczę. KREDKI
– Nosisz je w worku KAPCIE
2. Powitanie. Dziewczynki kolejno podchodzą do nauczyciela i losują kartki z imionami chłopców. Nauczyciel wita dziecko śpiewając powitankę na melodię piosenki „Panie Janie”, a wszystkie dziewczynki powtarzają na zasadzie echa.
N- Dzień dobry Karolu. Dz- Dzień dobry Karolu.
N- Witaj nam. Dz- Witaj nam.
N- Pięknie Cię witamy. Dz- Pięknie Cię witamy.
N- Bądź wśród nas. Dz- Bądź wśród nas.
3. Dokończ zdanie
Dzieci siedzą w kręgu kończą zdanie zadane przez nauczyciela:
– Lubię bawić się….
– Jestem smutny…
– Nie lubię…
– Źle się czuję, gdy….
– Wczoraj uczyliśmy się o…
– Najlepiej lubię rysować…
– Z naszej klasy najbardziej lubię…
– Chciałbym siedzieć w ławce…
– Lubię, gdy mama…
– Lubię, gdy tata…
– Mój brat…
– Moja siostra…
– Lubię zupę …
– Chciałbym pojechać …
– Moja ulubiona książka…
4. Taniec z miotłą
Dzieci stoją w kręgu podają sobie szybko miotłę (każde dziecko zanim poda miotłę dalej musi stuknąć nią o podłogę). Nauczyciel puszcza muzykę, gdy muzyka się urywa dziecko z miotłą w ręku zaczyna tańczyć w środku koła. Następnie wraca na miejsce i zabawa trwa dalej.
5. Kto cię woła
Dzieci siedzą w rozsypce na podłodze. Przed nimi, tyłem do nich stoi jedno dziecko. Wskazane dziecko spośród siedzących woła: „Dzień dobry Bartku!”(może zmieniać lub naśladować inny głos) Dziecko stojące przed grupą nie odwracając się, wymienia imię wołającego. Jeżeli mu się nie uda odgadnąć, to ponownie odwraca się i słucha, ale tylko do dwóch razy. Jeśli mu się uda, to wchodzi do grupy, a na jego miejsce idzie to dziecko, które wołało.
6. Wąż gazetowy
Chłopcy otrzymują podwójny papier gazetowy i mają z niego zrobić jak najdłuższego węża obrywając papier ruchem kołowym od zewnątrz ku środkowi. Dziewczynki kibicują chłopcom i oceniają, który wąż jest najdłuższy. Zwycięzca otrzymuje oklaski.
7. Dyktowany rysunek
Dzieci mają przed sobą kartki oraz kredki. Nauczyciel umawia się z nimi, żeby rysowały według jego poleceń. Następnie podaje kolejno polecenia:
-Na środku kartki narysuj kółko wielkości jabłka.
-To będzie twarz chłopca, więc dorysuj niebieskie oczy, mały nosek i uśmiech.
-Teraz dorysuj mu uszy i krótkie czarne włosy.
-Narysuj mu szyję i koszulkę z krótkim rękawem w żółto-niebieskie paski, poziome oczywiście.
– Dorysuj krótkie, nad kolana spodenki w kolorze czerwonym z kieszonkami po bokach.
-Dorysuj nogi i buty w kolorze czerwono-szarym ze sznurówkami.
Na koniec porównujemy i omawiamy rysunki. Wszystkie prace eksponujemy na wystawce.
8. Małe disco – zabawa taneczna w kole i w parach.
Opracowała Anna Iwaniuk
Bajki/słuchowiska na Dzień Chłopaka
Scenariusz imprezy grupowej Dzień Chłopaka
Temat: Dzień Chłopaka
Cele:
– aktywne włączanie się dzieci do zabawy;
– integracja grupy;
– wspieranie rozwoju komunikacji pomiędzy dziećmi.
Metody:
– czynne (ćwiczeń praktycznych), słowne (objaśnienia i instrukcje), percepcyjne (obserwacja, pokaz, przykład dorosłych).
Formy:
– grupowa, indywidualna, zbiorowa.
Środki dydaktyczne:
– zagadka słowna, korony, kredki, nagrania piosenek, głośnik bluetooth, słodycze i owoce,
Przebieg:
1. Wytworzenie skojarzenia z tym kto ma dziś swoje święto:
Lubią grać w piłkę,
jeździć samochodami
i bawić się klockami??
2. Kolorowanie koron i zakładanie ich chłopakom jako najważniejszym osobom w dniu dzisiejszym.
3. Wspólny taniec przy piosence „Dzień dobry witam Was”.
4. Pora na chwilę rozmowy – zastanówcie się wspólnie, czym jest Dzień Chłopaka? Dlaczego warto go obchodzić wspólnie?
5. Głuchy telefon – podczas wymyślania haseł uwzględnianie imion chłopców z grupy i wymyślanie dla każdego z nich hasła, które grupa musi sobie “podać” w trakcie zabawy.
6. Imprezka w sali:
• Taniec do piosenki „Woogi-boogi”;
• Taniec do piosenki „Pszczółka Maja”;
• Taniec do piosenki „Ręce do góry”.
7. Wspólny poczęstunek, częstowanie się owocami i słodyczami.
8. Zakończenie dnia: chłopaki wybierają bajkę do słuchania z audiobooka.
Opracowała: Ewa Rogulska
Dzień Chłopaka – scenariusz apelu
Narrator 1:
Prosimy o uwagę.
Całość baczność!
Do hymnu państwowego i hymnu szkoły.
Narrator 1:
Po hymnie! Spocznij.
Narrator 1:
Witamy serdecznie całą społeczność szkolną a w szczególności Was Drodzy mężczyźni, chłopacy i chłopcy. Jesteście Bohaterami tego dnia, ponieważ to właśnie dziś przypada Wasze święto .
Narrator 2:
Zachęcamy do wysłuchania i obejrzenia krótkiego apelu przygotowanego przez Nas, dziewczyny, dla wszystkich chłopaków – zarówno tych młodszych jak i tych starszych.
Narrator 3:
Na początku, chciałybyśmy złożyć Wam w imieniu wszystkich dziewczyn, Drodzy Koledzy, najserdeczniejsze życzenia.
Wiersz 1
– W Dzień Chłopaka, września trzydziestego
życzymy Wam uśmiechu pogodnego.
Aby każda dziewczyna za Wami szalała
i całym sercem Was kochała.
Aby spełniły się Wasze marzenia,
byście zapadli w innych wspomnieniach.
Wiersz 2
Z okazji święta Waszego,
życzenia wszystkiego najlepszego:
Niech każdy dzień dostarcza Wam radości
a uśmiech zawsze w Waszych sercach gości.
Niechaj problemy Was omijają,
A wszyscy bardzo Was kochają.
Wiersz 3
Dzień Wasz dziś się święci
Więc życzymy Wam tego, co Was kręci.
Full zabawy, dobrych chęci
Niech Was licho złe nie nęci.
Złe przygody omijają
No i troski odpływają.
Narrator 1:
Czy zastanawialiście się czasem co przemawia na plus bycia mężczyzną i dlaczego większość panów nie zamieniłoby się z nami rolami? Postanowiłyśmy uzyskać odpowiedzi na powyższe pytania. Zaraz podamy powody dla których warto być facetem – oczywiście z przymrużeniem oka. Posłuchajcie …
Podstawowe powody dla których warto być facetem
(Uczennica 1) 1. Rozmowy telefoniczne załatwiasz w ciągu kilku minut.
(Uczennica 2) 2. Na kilkudniowy dniowy wypad wystarczy ci jedna walizka.
(Uczennica 3) 3. Nie musisz kontrolować prywatnego życia Twoich przyjaciół.
(Uczennica 4) 4. Nawet, jeśli ktoś zapomni cię zaprosić, nadal jest Twoim przyjacielem.
(Uczennica 5) 5. Gdy szykujesz się do wyjścia potrzebujesz na to nie więcej niż 15 minut.
(Uczennica 6) 6. Kiedy inni mają takie same ciuchy jak Ty, zamiast traktować ich jak wrogów numer jeden myślisz, że znalazłeś nowych kumpli.
(Uczennica 7) 7. Siła to Twoje drugie imię – poradzisz sobie z otwarciem każdego słoika.
(Uczennica 8) 8. Nie miewasz huśtawek nastroju, co znacznie ułatwia kontakty z innymi.
Narrator 2:
Wielu mężczyzn jest zdania, iż dzisiejsze kobiety mają nierealistyczne wymagania, jeśli chodzi o płeć przeciwną. Ich zdaniem, zbyt dużo wymagamy od panów, którzy czują się przytłoczeni ilością zadań, którym muszą sprostać. Zresztą sami posłuchajcie wiersza Jana Brzechwy pod tytułem „Hipopotam”.
Narrator wiersza / Żaba:
Zachwycony jej powabem
Hipopotam błagał żabę:
Hipopotam
„Zostań żoną moją, co tam,
Jestem wprawdzie hipopotam,
Kilogramów ważę z tysiąc,
Ale za to mógłbym przysiąc,
Że wzór męża znajdziesz we mnie
I że ze mną żyć przyjemnie.
Czuję w sobie wielki zapał,
Będę ci motylki łapał
I na grzbiecie, jak w karecie,
Będę woził cię po świecie,
A gdy jazda już cię znuży,
Wrócisz znowu do kałuży.
Krótko mówiąc – twoją wolę
Zawsze chętnie zadowolę,
Każdy rozkaz spełnię ściśle.
Co ty na to?”
Narrator wiersza / Żaba:
„Właśnie myślę…
Dobre chęci twoje cenię,
A więc – owszem. Mam życzenie…”
Hipopotam
„Jakie, powiedz? Powiedz szybko,
Moja żabko, moja rybko,
I nie krępuj się zupełnie,
Twe życzenie każde spełnię,
Nawet całkiem niedościgłe…”
Żaba:
„Dobrze, proszę: nawlecz igłę!”,
Narrator 3:
Z pewnością na co dzień nie zawsze okazujemy wam tyle serca na ile zasługujecie, ale możecie być pewni, że tak naprawdę wasze wysiłki są przez nas zauważane i doceniane nie tylko od święta. W dowód tego, ze specjalną dedykacją wystąpią teraz dla Was dziewczyny z naszej szkoły.
Taniec dziewczyn
Narrator 1:
Dawniej czy dziś, my kobiety, jesteśmy zgodne co do jednego – bez Was nasz świat byłby mniej kolorowy i ciekawy. Niejednokrotnie potraficie nas zaskoczyć. Jeszcze raz, życzymy Wam wszystkiego najlepszego i mamy nadzieję, że zaliczycie ten dzień do naprawdę udanych.
Dziękujemy za uwagę.
Barbara Carvalho
źródło: opracowanie własne na podstawie przedstawionych źródeł, fot. Dani Diez, „Bestfrirnds” – Childhood Week – Behance
#arkusz #ASD #Asperger #AspieZaklinaczka #autyzm #dostosowanie #edukacja #emocje #grupa #IPET #komunikacja #lekcja #logopedia #metody #MikiLittleAspie #motoryka #mowa #pedagog #percepcja #premium #program #przedszkolak #przedszkole #psycholog #rewalidacja #scenariusz #scenariusze #sensoryka #SI #sposoby #społeczne #SylwiaBagińska #szkoła #terapia #uczeń #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zaburzenia #zajęcia #ZespółAspergera #zmysły #ćwiczenia Autyzm
autyzmwszkole.com 
