Temat: Święto Niepodległości

Grupa wiekowa: Przedszkolaki (4-6 lat)

Cele ogólne:

• Poznanie znaczenia Święta Niepodległości w Polsce.
• Rozwijanie poczucia przynależności do wspólnoty narodowej.
• Kształtowanie szacunku do symboli narodowych.

Cele szczegółowe:

1. Zrozumienie, że Święto Niepodległości obchodzone jest 11 listopada. Film edukacyjny.
2. Poznanie kilku podstawowych symboli narodowych, takich jak flaga, godło, hymn.
3. Tworzenie prostych prac plastycznych nawiązujących do tematyki święta.

Film edukacyjny

Potrzebne materiały:

• Kolorowe kredki, mazaki, flamastry.
• Białe kartki A4.
• Materiały do tworzenia prac plastycznych: kolorowy papier, bibuła, klej, nożyczki.
• Prezentacja multimedialna z ilustracjami symboli narodowych (opcjonalnie).

Czas trwania zajęć: 60 minut (2×30 minut)

Przebieg zajęć:

Witajcie Kochane Przedszkolaki!

Dziś mamy bardzo ważne zajęcia, podczas których razem odkryjemy tajemnice Polskiego Święta Niepodległości! Czy wiecie, że mamy specjalny dzień, kiedy wszyscy Polacy świętują swoją wolność? Tak, tak! To właśnie 11 listopada, a my dzisiaj razem z wami zanurzymy się w kolorowe, pełne radości, i trochę poważne, historie naszego pięknego kraju.

Zanim zaczniemy, chcę zapytać Was o coś ważnego. Czy ktoś z Was zna kolory, które są na Polskiej Fladze? Odpowiedź jest prosta: czerwony i biały! Ale co one oznaczają? No cóż, dziś razem się tego dowiemy!

Będziemy też rozmawiać o pewnych specjalnych symbolach, takich jak flaga, godło i hymn. I nie martwcie się, będzie mnóstwo zabawy! Będziemy śpiewać, malować i tworzyć razem, bo nauka może być tak samo fascynująca, jak wielka przygoda!

Gotowi na magiczną podróż przez historię i kolorowe symbole naszego kraju? To wspaniale, zaczynamy naszą przygodę z Polską i jej Świętem Niepodległości! 🇵🇱🎉

1. Wprowadzenie (15 minut):

• Prowadzący opowiada dzieciom, że dzisiaj będą rozmawiać o ważnym dniu w Polsce, a mianowicie o Święcie Niepodległości.
• Pokazuje dzieciom flagę Polski i pyta, czy ktoś zna te barwy. Opowiada krótko, co symbolizuje każdy kolor na fladze.
• Zachęca dzieci do krótkiej dyskusji, pytając, czy ktoś wie, dlaczego Polska ma Święto Niepodległości i co to oznacza.

2. Znajomość symboli narodowych (15 minut):

• Prowadzący prezentuje dzieciom ilustracje symboli narodowych: flagi, godła, hymnu.
• Razem z dziećmi śpiewa krótkie fragmenty hymnu, po czym zachęca do zabawy ruchowej naśladującej falowanie flagi.
• Dzieci otrzymują kartki A4 i kredki, aby mogły namalować swoją wizję flagi Polski.

3. Prace plastyczne (20 minut):

• Prowadzący proponuje dzieciom stworzenie prostych prac plastycznych związanych z tematyką niepodległościową. Na przykład, mogą zrobić kolorowe kwiaty (np. białe róże) z kolorowego papieru i bibuły.
• Pomoc wycinania i klejenia mogą zapewnić opiekunowie lub nauczyciel.

4. Podsumowanie (10 minut):

• Prowadzący pyta dzieci, co najbardziej im się podobało na zajęciach i co nowego się nauczyły.
• Razem podsumowują, dlaczego warto obchodzić Święto Niepodległości i dlaczego są dumni z bycia Polakami.

Scenariusz ten ma na celu wprowadzenie przedszkolaków w tematykę Święta Niepodległości w Polsce w sposób dostosowany do ich wieku, z naciskiem na zabawę, kreatywność i prostą edukację historyczną.

Sylwia Merchut (Iwan)