Reklamy
Reklamy

Czy wiesz, że są 3 różne rodzaje, czy też podtypy ADHD?

Oto ich nazwy: podtyp z przewagą nadruchliwości i impulsywności, podtyp z przewagą zaburzeń uwagi i podtyp mieszany.

Jeżeli zdiagnozowano u ciebie ADHD, to na pewno masz któryś z tych trzech podtypów. Dlaczego to jest ważne?

Otóż kiedy znasz swój rodzaj ADHD, masz szansę dokładnie się dowiedzieć, jak ADHD wpływa na ciebie i na twoje życie. A dzięki temu zorientujesz się, jakich narzędzi ci potrzeba, żeby dobrze sobie radzić.

Twój lekarz pomoże ci ustalić, jaki podtyp ADHD występuje u ciebie i jak bardzo ADHD wpływa na twoje życie – tylko troszkę umiarkowanie czy mocno. Może jeszcze nie znasz odpowiedzi na te pytania, ale to nic nie szkodzi. Lekarz ustali to wspólnie z twoimi rodzicami.

Lubię sobie wyobrażać 3 rodzaje ADHD jako zwierzęta. Zapoznaj się z poniższymi opisami i zastanów, czy rozpoznajesz u siebie cechy któregoś podtypu.

Poprzedni:

Żwawy koliberek i podtyp z przewagą nadruchliwości i impulsywności

Jest to rodzaj ADHD występujący u dzieci najczęściej. Takie dzieciaki nie mogą usiedzieć w miejscu, bo uwielbiają się ruszać! Wolą stać niż siedzieć. Ciągle się kręcą, podskakują, wiercą. Słyszą od nauczycieli: „Wiercisz się, jakby cię mówki oblazły!”. Dzieci te bardzo dużo mówią, czasami w szybkim tempie, i są niebywale ciekawskie. Zawsze mają coś do powiedzenia, mogą przerywać innym, a w szkole wyrywają się z odpowiedzią, nie czekając na swoją kolej, i często mają trudności z kontrolowaniem się.

Dzieci nadruchliwe i impulsywne:

#arkusz #ASD #Asperger #AspieZaklinaczka #autyzm #czytanie #dostosowanie #edukacja #emocje #IPET #kolorowanie #komunikacja #lekcja #logopedia #metody #MikiLittleAspie #mindfulness #motoryka #mowa #nauczyciel #pedagog #percepcja #pozytywnyprzekazwspektrum #premium #przedszkole #psycholog #rewalidacja #rozwój #scenariusz #sensoryka #SI #społeczne #SylwiaBagińska #szkoła #terapia #tus #uczeń #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zajęcia #ZespółAspergera #zmysły #ćwiczenia

Reklamy


Skomentuj

Wpisy na stronie

  • Co wskazuje ci kierunek? Wyznaczanie celów – zajęcia terapeutyczne ASD

    Co wskazuje ci kierunek? Wyznaczanie celów – zajęcia terapeutyczne ASD

    Pewnego wieczoru, terapeutka Anna spotkała się z Markiem, uczniem ze spektrum autyzmu, aby omówić cele jego terapeutycznych zajęć. Siedzieli na zewnątrz, patrząc na nocne niebo.…

  • Każdy dzień to wspaniały dar. Praktykowanie wdzięczności

    Każdy dzień to wspaniały dar. Praktykowanie wdzięczności

    Każdy dzień to wspaniały prezent! Chciałabym opowiedzieć ci dziś o pewnym niezwykłym notatniku – dzienniku wdzięczności. Możemy w nim wyrażać wdzięczność za to, co posiadamy,…

  • Nieustająca potrzeba…

    Nieustająca potrzeba…

    Nieustająca potrzeba Doskonalenia To mnie utrzymuje na powierzchni codzienności. Kiedyś napisałam „wspinam się na szczyty moich możliwości… przepływam oceany łez. Uśmiecham się do siebie… Do…

  • Liść jarzębiny – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Liść jarzębiny – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / Zespół Aspergera Klasy: 1-3 Cele: Poznajemy kształty i kolory liści. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie. Uwaga,…