Reklamy
Lekcja
Poziom podstawowy. Klasy 1-3. Uczeń ze spektrum autyzmu (ASD: autyzm, zespół Aspergera)
Cel:
- uwaga / uważność
- aktywne słuchanie/pisanie/czytanie ze zrozumieniem
- umiejętności poznawcze
- ćwiczenia językowe
- rozbudzanie ciekawości
- wykonywanie poleceń
- rozpoznawanie kolorów,
- kolorowanie
- ekologia, natura, klimat
Materiały:
- arkusze z sarną,
- ołówki,
- pudełko z kredkami.
Arkusz
Sarna
Imię i nazwisko……………………………………………………… Data……………
Pytania do tekstu:
- Gdzie żyją sarny? …………………………………………………
- Jak nazywa się samica sarny?…………………………………………………………………..
- Czy sarny mają lusterka?…………………………………………………………
- Co jedzą sarny? …………………………………………………………………
- Co to są parostki? ………………………………………………………..
- Co to są rudle?……………………………………………………………………………
- Samce czy samice przewodzą stadem saren?…………………………………………………………………………………..
- Jakie strategie obronne mają sarny, żeby uchronić swoje młode?…………………………………………………………………………………….
- Dlaczego nie można dotykać młodych saren znalezionych w lesie czy na łące?………………………………………………………………..
- Kto jest naturalnym wrogiem saren?…………………………………………………………………………………………
- Czy sarny szczekają?…………………………………………………………..
Czytanka:
Sarna
#arkusz #ASD #Asperger #AspieZaklinaczka #autyzm #czytanie #dostosowanie #edukacja #emocje #IPET #kolorowanie #komunikacja #lekcja #logopedia #metody #MikiLittleAspie #mindfulness #motoryka #mowa #nauczyciel #pedagog #percepcja #pozytywnyprzekazwspektrum #premium #przedszkole #psycholog #rewalidacja #rozwój #scenariusz #sensoryka #SI #społeczne #SylwiaBagińska #szkoła #terapia #tus #uczeń #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zajęcia #ZespółAspergera #zmysły #ćwiczenia
Reklamy
Reklamy
