Sarna – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

Reklamy

Poziom podstawowy. Klasy 1-3. Uczeń ze spektrum autyzmu (ASD: autyzm, zespół Aspergera)

Cel:

Materiały:

  • arkusze z sarną,
  • ołówki,
  • pudełko z kredkami.

Arkusz

Sarna

Imię i nazwisko……………………………………………………… Data……………

Pytania do tekstu:

  1. Gdzie żyją sarny? …………………………………………………
  2. Jak nazywa się samica sarny?…………………………………………………………………..
  3. Czy sarny mają lusterka?…………………………………………………………
  4. Co jedzą sarny? …………………………………………………………………
  5. Co to są parostki? ………………………………………………………..
  6. Co to są rudle?……………………………………………………………………………
  7. Samce czy samice przewodzą stadem saren?…………………………………………………………………………………..
  8. Jakie strategie obronne mają sarny, żeby uchronić swoje młode?…………………………………………………………………………………….
  9. Dlaczego nie można dotykać młodych saren znalezionych w lesie czy na łące?………………………………………………………………..
  10. Kto jest naturalnym wrogiem saren?…………………………………………………………………………………………
  11. Czy sarny szczekają?…………………………………………………………..

Czytanka:

Sarna

#arkusz #ASD #Asperger #autyzm #dostosowanie #edukacja #emocje #grupa #IPET #komunikacja #lekcja #logopedia #metody #MikiLittleAspie #motoryka #mowa #pedagog #percepcja #program #przedszkolak #przedszkole #psycholog #rewalidacja #scenariusz #scenariusze #sensoryka #SI #sposoby #społeczne #szkoła #terapia #uczeń #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #wskazówki #ZA #zabawa #zabawy #zaburzenia #zajęcia #ZespółAspergera #zmysły #ćwiczenia Autyzm

Reklamy

Reklamy

Skomentuj

Proszę zalogować się jedną z tych metod aby dodawać swoje komentarze:

Logo WordPress.com

Komentujesz korzystając z konta WordPress.com. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie z Twittera

Komentujesz korzystając z konta Twitter. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Facebooku

Komentujesz korzystając z konta Facebook. Wyloguj /  Zmień )

Połączenie z %s

%d blogerów lubi to: