Reklamy
Lekcja
Poziom podstawowy. Klasy 1-3. Uczeń ze spektrum autyzmu (ASD: autyzm, zespół Aspergera)
Cel:
- uwaga / uważność
- aktywne słuchanie/pisanie/czytanie ze zrozumieniem
- umiejętności poznawcze
- ćwiczenia językowe
- rozbudzanie ciekawości
- wykonywanie poleceń
- rozpoznawanie kolorów,
- kolorowanie
- ekologia, natura, klimat
Materiały:
- arkusze z sarną,
- ołówki,
- pudełko z kredkami.
Arkusz
Sarna
Imię i nazwisko……………………………………………………… Data……………
Pytania do tekstu:
- Gdzie żyją sarny? …………………………………………………
- Jak nazywa się samica sarny?…………………………………………………………………..
- Czy sarny mają lusterka?…………………………………………………………
- Co jedzą sarny? …………………………………………………………………
- Co to są parostki? ………………………………………………………..
- Co to są rudle?……………………………………………………………………………
- Samce czy samice przewodzą stadem saren?…………………………………………………………………………………..
- Jakie strategie obronne mają sarny, żeby uchronić swoje młode?…………………………………………………………………………………….
- Dlaczego nie można dotykać młodych saren znalezionych w lesie czy na łące?………………………………………………………………..
- Kto jest naturalnym wrogiem saren?…………………………………………………………………………………………
- Czy sarny szczekają?…………………………………………………………..

Czytanka:
Sarna
#arkusz #ASD #Asperger #AspieZaklinaczka #autyzm #dostosowanie #edukacja #emocje #grupa #IPET #komunikacja #lekcja #logopedia #metody #MikiLittleAspie #motoryka #mowa #pedagog #percepcja #program #przedszkolak #przedszkole #psycholog #rewalidacja #scenariusz #scenariusze #sensoryka #SI #sposoby #społeczne #szkoła #terapia #uczeń #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #wskazówki #ZA #zabawa #zaburzenia #zajęcia #ZespółAspergera #zmysły #ćwiczenia Autyzm

Reklamy