Lekcja

Poziom podstawowy. Klasy 1-3. Uczeń ze spektrum autyzmu (ASD: autyzm, zespół Aspergera)

Cel:

• uwaga / uważność
• aktywne słuchanie/pisanie/czytanie ze zrozumieniem
• umiejętności poznawcze
• ćwiczenia językowe
• rozbudzanie ciekawości
• wykonywanie poleceń
• rozpoznawanie kolorów,
• kolorowanie
• ekologia, natura, klimat

Materiały:

• arkusze z sarną,
• ołówki,
• pudełko z kredkami.

Arkusz

Sarna

Imię i nazwisko……………………………………………………… Data……………

Pytania do tekstu:

1. Gdzie żyją sarny? …………………………………………………
2. Jak nazywa się samica sarny?…………………………………………………………………..
3. Czy sarny mają lusterka?…………………………………………………………
4. Co jedzą sarny? …………………………………………………………………
5. Co to są parostki? ………………………………………………………..
6. Co to są rudle?……………………………………………………………………………
7. Samce czy samice przewodzą stadem saren?…………………………………………………………………………………..
8. Jakie strategie obronne mają sarny, żeby uchronić swoje młode?…………………………………………………………………………………….
9. Dlaczego nie można dotykać młodych saren znalezionych w lesie czy na łące?………………………………………………………………..
10. Kto jest naturalnym wrogiem saren?…………………………………………………………………………………………
11. Czy sarny szczekają?…………………………………………………………..

Czytanka:

Sarna

#arkusz #ASD #Asperger #aspiepozytywni #AspieZaklinaczka #autyzm #czytanie #dostosowanie #edukacja #emocje #IPET #kolorowanie #komunikacja #lekcja #logopedia #metody #MikiLittleAspie #mindfulness #motoryka #mowa #pedagog #percepcja #pozytywnyprzekazwspektrum #premium #przedszkole #psycholog #rewalidacja #rozwój #scenariusz #sensoryka #SI #społeczne #SylwiaBagińska #szkoła #terapia #tus #uczeń #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zajęcia #ZespółAspergera #zmysły #ćwiczenia

Narracja

2️⃣ Narracja a teoria umysłu: jak opowieści pomagają uczniom z autyzmem rozumieć intencje bohaterów?

6 lutego 2026

Egzaminy

6️⃣ Dostosowania matury dla uczniów z autyzmem i Zespołem Aspergera

5 lutego 2026

Ewaluacja i procedury celów

📌 Ewaluacja IPET – arkusze i dokumenty

4 lutego 2026