Reklamy
Reklamy

Scenariusze zajęć na Dzień Kropki

Temat: Obchody „Międzynarodowego Dnia Kropki”.

Cel ogólny:
– wzbudzenie u dzieci kreatywności, pomysłowości oraz zachęcenie do tworzenia i działania;
– budzenie wiary we własne możliwości.

Metody: czynne: zadań stawianych do wykonania, aktywność własna
słowne: środki żywego słowa, opowiadanie, rozmowa, piosenka
oglądowe: pokaz, obrazki, nagrania muzyczne

Formy pracy:
– zbiorowa
– indywidualna

Przebieg sytuacji edukacyjnej

1. Zabawa integrująca grupę „Całuski”.

2. Opowiadanie nauczycielki na podstawie książki Petera H. Reynoldsa „The Dot” – zapoznanie z bohaterką o imieniu Vashti.

Kropka

3. Krótka rozmowa na temat treści opowiadania.
– Dlaczego Vashti była smutna?
– Co sprawiło, że zaczęła się znów cieszyć?

4. Zabawa ruchowa przy piosence „Kropka” – dzieci poruszają się przy nagraniu muzycznym. Na pauzę zatrzymują się i naśladują poruszanie się zwierzęcia podanego przez N.

5. Rozmowa nt. „Co już potrafimy?”
– dzieci wymieniają umiejętności, które już opanowały. N zapisuje je na kartkach w kształcie kropki i umieszcza na wspólnym plakacie.

4. Zabawy z kropkami:

a) Ćwiczenie oddechowe „Kropki”.

b) Układanie obrazu z kropek.

c) Zabawa ruchowa „Skok na kropkę” – dzieci poruszają się w rytm muzyki. Podczas pauzy zatrzymują się na najbliższej kropce-krążku.

5. Stemplowanie palcem na temat. „Kolorowe kropki”.

6. Wystawa prac plastycznych.

Cele:
– ilustruje ruchem treść piosenki
– integruje się z grupą
– uważnie słucha opowieści
– próbuje odpowiadać na pytania
– czerpie radość ze wspólnej zabawy
– dostrzega swoje mocne strony i talenty, chętnie o nich mówi
– wzmocni mięśnie biorące udział w oddychaniu podczas zdmuchiwania kropki z dłoni
– rozwija kreatywność podczas tworzenia pracy z kropek
– reaguje na przerwę w muzyce
– stempluje palcem
– dobiera kolory farb wg uznania
– prezentuje swoją pracę, jest dumne ze swojego dzieła

Pomoce dydaktyczne: płyta CD, ilustracje, brystol, kartki w kształcie kropki, pisak, kolorowe kropki z bibuły, kartki A4, kolorowe kropki-kółka z papieru, kolorowe krążki, farby, kartki w kształcie koła

Sylwia Trzpis

Połącz kropki

Naklej kropki z plasteliny lub stawiaj stemple

#arkusz #ASD #Asperger #AspieZaklinaczka #autyzm #czytanie #dostosowanie #edukacja #emocje #IPET #kolorowanie #komunikacja #lekcja #logopedia #metody #MikiLittleAspie #mindfulness #motoryka #mowa #nauczyciel #pedagog #percepcja #pozytywnyprzekazwspektrum #premium #przedszkole #psycholog #rewalidacja #rozwój #scenariusz #sensoryka #SI #społeczne #SylwiaBagińska #szkoła #terapia #tus #uczeń #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zajęcia #ZespółAspergera #zmysły #ćwiczenia

Reklamy
Reklamy

Reklamy
Reklamy
Reklamy


Dodaj komentarz

Wpisy na stronie

  • Liść klonu – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Liść klonu – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / Zespół Aspergera Klasy: 1-3 Cele: Poznajemy kształty i kolory liści. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie. Uwaga,…

  • Kasztany – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Kasztany – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / ZA Cele: Poznajemy kształty i kolory nasion. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie. Uwaga, uważność. Wykonywanie poleceń…

  • Liść dębu – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Liść dębu – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / ZA Cele: Poznajemy kształty i kolory liści. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie. Uwaga, uważność. Wykonywanie poleceń…

  • Jak zbudować zaufanie? Scenariusz zajęć dla przedszkolaków ze spektrum autyzmu

    Jak zbudować zaufanie? Scenariusz zajęć dla przedszkolaków ze spektrum autyzmu

    Scenariusz zajęć dostosowanych do potrzeb przedszkolaków ze spektrum autyzmu. Wstęp (przykładowy wstęp) Powitanie: Nauczyciel: Dzień dobry, drogie dzieci! Witam Was serdecznie na dzisiejszych zajęciach. Jak…