Reklamy
Reklamy

Zabawa w przewodnika i niewidomego

Zabawa „Przewodnik niewidomego” jest bardzo prosta. Możesz bawić się z kolegą, koleżanką albo z rodzicem. Najlepiej zróbcie to w trakcie spaceru lub na podwórku – tam, gdzie jest dużo miejsca.

  1. Jedna osoba ma zamknięte oczy. Druga trzyma ją za rękę i prowadzi. Kiedy jesteś przewodnikiem, to patrzysz uważnie – i za siebie, i za tę drugą osobę. Wybierasz bezpieczną drogę, omijasz przeszkody.
  2. Zaprowadź tę osobę w ładne miejsce. Niech zgadnie, gdzie jest. Przybliż jest. Przybliż jej dłoń do gałązki, listka lub kwiatka. Może rozpoznać dotykiem, jaki kształt ma liść. Może odgadnie kolor kwiatka?
  3. Zmieńcie się. Teraz ty jesteś przewodnikiem, a twój towarzysz zabawy niewidomym.
  4. Kiedy masz zamknięte oczy, spróbuj sprawdzić stopami, czy idziesz po trawniku, po piasku, po ziemi, po chodniku… Może potrafisz wyczuć zapachy, na które zwykle nie zwracasz uwagi? A może poznajesz po dźwiękach, gdzie jesteś?
  5. Porozmawiajcie o tym. Opowiedz, które zmysły masz najbardziej wrażliwe, a później posłuchaj, co czuje albo słyszy drugi uczestnik tej zabawy.

Eryk Ołtarzewski

źródło: Mindful Kids, czerwiec nr 0/2022

#arkusz #ASD #Asperger #AspieZaklinaczka #autyzm #czytanie #dostosowanie #edukacja #emocje #IPET #kolorowanie #komunikacja #lekcja #logopedia #metody #MikiLittleAspie #mindfulness #motoryka #mowa #nauczyciel #pedagog #percepcja #pozytywnyprzekazwspektrum #premium #przedszkole #psycholog #rewalidacja #rozwój #scenariusz #sensoryka #SI #społeczne #SylwiaBagińska #szkoła #terapia #tus #uczeń #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zajęcia #ZespółAspergera #zmysły #ćwiczenia

Reklamy
Reklamy
Reklamy


Skomentuj

Wpisy na stronie

  • Co wskazuje ci kierunek? Wyznaczanie celów – zajęcia terapeutyczne ASD

    Co wskazuje ci kierunek? Wyznaczanie celów – zajęcia terapeutyczne ASD

    Pewnego wieczoru, terapeutka Anna spotkała się z Markiem, uczniem ze spektrum autyzmu, aby omówić cele jego terapeutycznych zajęć. Siedzieli na zewnątrz, patrząc na nocne niebo.…

  • Każdy dzień to wspaniały dar. Praktykowanie wdzięczności

    Każdy dzień to wspaniały dar. Praktykowanie wdzięczności

    Każdy dzień to wspaniały prezent! Chciałabym opowiedzieć ci dziś o pewnym niezwykłym notatniku – dzienniku wdzięczności. Możemy w nim wyrażać wdzięczność za to, co posiadamy,…

  • Nieustająca potrzeba…

    Nieustająca potrzeba…

    Nieustająca potrzeba Doskonalenia To mnie utrzymuje na powierzchni codzienności. Kiedyś napisałam „wspinam się na szczyty moich możliwości… przepływam oceany łez. Uśmiecham się do siebie… Do…

  • Liść jarzębiny – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Liść jarzębiny – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / Zespół Aspergera Klasy: 1-3 Cele: Poznajemy kształty i kolory liści. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie. Uwaga,…