Reklamy
Reklamy

Na cóż nam to…
Wszystko
Do czego doszliśmy przez te wszystkie lata rozwoju.

Tak bardzo cieszyliśmy się z edukacji, świadomości. Z tej integracji
i globalizacji na świecie.
Nasi przodkowie starali się aby nam było lepiej, nasi rodzice chcieli dać nam najwięcej miłości.
Zasobów. Abyśmy mogli oddychać pewnie i stąpać dumnie po tym kawałku świata.
Rozwijaliśmy się i uczyliśmy coraz to nowych technik komunikacji, porozumienia bez przemocy.
Coraz bardziej pomagaliśmy sobie nawzajem.
Empatyczni, emocjonalni, wysokowrażliwi.
Uczuciowi i dobrzy gromadziliśmy się aby wspierać, pomagać.
Dzielić się tym co mamy.

I nagle zaczęło to przeszkadzać jednej osobie, która chce się mścić na ludziach, która chce pokazywać swoją siłę.
I podporządkować sobie resztę świata.
Bo taką ma fanaberię.
Nie licząc się z ludźmi, którymi przewodzi, którzy wierzyli w dumę.
Honor.

I teraz świat stanął nad przepaścią niepewności o jutro.

Gdyż wystarczy mrugnięcie.
I może nas nie być.

I na cóż nam ten cały rozwój, edukacja.

Skoro jeden człowiek potrafi zgnieść to w pięści. I pogardzić naszymi marzeniami.

O pokoju.

AspieZaklinaczka
Sylwia Niemowna-Baginska

fot. Christina Protsiuk „Maidan”

#arkusz #ASD #Asperger #AspieZaklinaczka #autyzm #czytanie #dostosowanie #edukacja #emocje #IPET #kolorowanie #komunikacja #lekcja #logopedia #metody #MikiLittleAspie #mindfulness #motoryka #mowa #nauczyciel #pedagog #percepcja #pozytywnyprzekazwspektrum #premium #przedszkole #psycholog #rewalidacja #rozwój #scenariusz #sensoryka #SI #społeczne #SylwiaBagińska #szkoła #terapia #tus #uczeń #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zajęcia #ZespółAspergera #zmysły #ćwiczenia

Reklamy
Reklamy
Reklamy


Skomentuj

Wpisy na stronie

  • Moja ścieżka – zabawa SI

    Moja ścieżka – zabawa SI

    Moja ścieżka Większość zabaw dla dzieci z zaburzeniami jest przygotowywana przez dorosłych, dlatego dzieci nie biorą udziału w fazach tworzenia idei ani planowania. Zabawa ta…

  • Ą – Ę – ćwiczenia – kartka

    ą, ę  sią, się, cią, cię, zią, zię, nią, nię, dzią, dzię, lą, lę, ją, ję, pią, pię, mią, mię, nią, nię, ąc, ęc, ący, ąca, ące,…

  • TAK/NIE – gra językowa (ASD)

    TAK/NIE – gra językowa (ASD)

    TAK/NIE – gra językowa (ASD)

  • Zapamiętaj emocje – gra/scenariusz

    Zapamiętaj emocje – gra/scenariusz

    Gra Zapamiętaj emocje uczy dzieci, jak rozpoznawać i identyfikować różne sposoby wyrażania emocji, łącząc w pary karty, które przedstawiają tę samą emocję