Depresja i nawykowe wyrażenia w autyzmie – zajęcia

Depresja Jeżeli ktoś mówi, że chce się zabić albo umrzeć, lub wypowiada inne zdania tego typu, trzeba się koniecznie dowiedzieć, czy wypowiada je impulsywnie, czy też słowa te są prawdziwe. Jeżeli ktoś naprawdę chce umrzeć, oznacza to, że ma depresję. Depresja to poważna sprawa. To choroba, która funkcjonuje pod nazwą depresja. Niektóre jej objawy to … Czytaj dalej Depresja i nawykowe wyrażenia w autyzmie – zajęcia

Poznajemy nasze emocje – propozycje zabaw i ćwiczeń

Emocje Propozycje zabaw i ćwiczeń: Jaka to buźka? Uczniowie nazywają emocje przedstawione na każdej kartonowej „buźce” lub zdjęciu.Zaczarowania kostka. Uczniowie rzucają kostką sześcienną. Na każdej ze ścian kostki narysowana jest buzia wyrażająca nastrój np. radość, smutek, złość, gniew, zdziwienie, strach. Dziecko, które rzuca kostką w danej chwili przedstawia za pomocą mimiki i ruchów ciała uczucia … Czytaj dalej Poznajemy nasze emocje – propozycje zabaw i ćwiczeń

Emocje – program – przykładowe konspekty

Program "Emocje" - przykładowe konspekty Konspekt 1 Cele: "budowanie pozytywnego kontaktu między osobą autystyczną a terapeutą;właściwe odczytywanie oraz reagowanie terapeuty na sygnały emocjonalne wysyłane przez dziecko;umiejętność rozpoznawania i nazywania przez osobę autystyczną własnych stanów emocjonalnych. Pomoce: ilustracje jednakowe pod względem wielkości, tła, przekazywanych emocji, etykiety. Ćwiczenia: nazywanie stanów emocjonalnych dziecka w momencie ich wystąpienia;nazywanie stanów … Czytaj dalej Emocje – program – przykładowe konspekty

Program – Emocje – wybrane ćwiczenia

Program - Emocje 1. Rozpoznawanie emocji Ćwiczenie 1 Nazywanie stanów emocjonalnych dziecka w momencie ich wystąpienia Pomoce: brak Pomoce: brak Procedura: nazywamy emocje, które przeżywa dziecko w sytuacji rzeczywistej, mówimy: „Jesteś smutny (wesoły, boisz się, złościsz się)”; jednocześnie możemy krótko określać przyczynę wystąpienia emocji, np. „Jesteś smutny bo boli cię brzuch”. Ćwiczenie 2 Różnicowanie prostych … Czytaj dalej Program – Emocje – wybrane ćwiczenia

Gra kostka z uczuciami i doznaniami

Kostka z uczuciami i doznaniami to gra pozwalająca dzieciom na powiązanie uczuć z różnymi wydarzeniami z życia oraz wyrażenie swoich uczuć Dzieci powinny także ćwiczyć słuchanie opowieści innych na temat doświadczeń związanych z emocjami oraz nauczyć się formułowania społecznie akceptowalnych pytań pomagających innym lepiej rozeznać się w ich uczuciach. Czego dzieci się uczą Pierwszoplanowe: Łączenie … Czytaj dalej Gra kostka z uczuciami i doznaniami

Rozpoznawanie i rozumienie emocji – spektrum autyzmu

Rozumienie emocji Interpretowanie własnych emocji oraz uczuć innych osób sprawia dzieciom z autyzmem ogromną trudność. Jeszcze trudniej jest im odkryć zależność między emocjami a zachowaniem. "Pomóż dziecku zrozumieć różnicę między jednym a drugim. Emocje, lub uczucia, to coś, czego doświadcza każdy z nas. Dzieją się w naszym wnętrzu. Wiele uczuć jest naturalnych i zrozumiałych. Czujemy … Czytaj dalej Rozpoznawanie i rozumienie emocji – spektrum autyzmu