Odwaga -Lekcje i arkusz dla uczniów ze spektrum autyzmu

Odwagę - cnotę męstwa, dzielności, Starożytni rozumieli jako umiejętność podejmowania trudnej decyzji w niesprzyjających okolicznościach. Rozumieli ją dwojako: zachowanie w obliczu zagrożenia cielesnego, czyli wytrwanie w strachu.wytrwanie w stanowisku, swoim zdaniu tzw. odwaga cywilna. Czy jest i gdzie jest miejsce cnoty męstwa we świecie współczesnego dziecka? Dzieci uczą się przez doświadczenie, czerpią z tego, co … Czytaj dalej Odwaga -Lekcje i arkusz dla uczniów ze spektrum autyzmu

Depresja i nawykowe wyrażenia w autyzmie – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

Depresja Jeżeli ktoś mówi, że chce się zabić albo umrzeć, lub wypowiada inne zdania tego typu, trzeba się koniecznie dowiedzieć, czy wypowiada je impulsywnie, czy też słowa te są prawdziwe. Jeżeli ktoś naprawdę chce umrzeć, oznacza to, że ma depresję. Depresja to poważna sprawa. To choroba, która funkcjonuje pod nazwą depresja. Niektóre jej objawy to … Czytaj dalej Depresja i nawykowe wyrażenia w autyzmie – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

Poznajemy nasze emocje – propozycje zabaw i ćwiczeń

Emocje Propozycje zabaw i ćwiczeń: Jaka to buźka? Uczniowie nazywają emocje przedstawione na każdej kartonowej „buźce” lub zdjęciu.Zaczarowania kostka. Uczniowie rzucają kostką sześcienną. Na każdej ze ścian kostki narysowana jest buzia wyrażająca nastrój np. radość, smutek, złość, gniew, zdziwienie, strach. Dziecko, które rzuca kostką w danej chwili przedstawia za pomocą mimiki i ruchów ciała uczucia … Czytaj dalej Poznajemy nasze emocje – propozycje zabaw i ćwiczeń