Reklamy
Reklamy

Synestezja to rzadka forma percepcji sensorycznej polegająca na tym, że osoba odbiera wrażenie za pomocą jednego zmysłu, ale postrzega je za pomocą innego – w innej modalności ~ Tony Attwood

Najczęściej zdarza się, że dana osoba, słysząc konkretny dźwięk bądź czując jakiś zapach, widzi kolory. Nie jest to cecha typowa wyłącznie dla zespołu Aspergera, jednak wielu dorosłych z tym zaburzeniem zauważa ją u siebie. Jim np. stwierdził: Niekiedy kanały się mieszają, jak wtedy, gdy dźwięk staje się kolorem (Cesaroni i Barber, 1991, s. 305). Wyjaśnił dalej, że konkretnym dźwiękom często towarzyszom delikatne wrażenia koloru, kształtu, faktury, ruchu, zapachu lub smaku. Z kolei Liane pisze: Długo i z wysiłkiem szukałam słów, które gdy je wypowiedziałam, łaskotały, miały gładka fakturę albo ogrzewały (Willey, 1999, s. 31).

Jim zauważył też, że bodźce słuchowe nakładają się z innymi procesami sensorycznymi, np. musiał wyłączyć urządzenia kuchenne, żeby poczuć jakikolwiek smak (Cesaroni i Garber, 1991, s. 305). Nietypowe przetwarzanie sensoryczne może obejmować trudności w identyfikowaniu źródłowego kanału informacji sensorycznej. Jim wyjaśnił: Niekiedy wiem, że skądś coś do mnie dochodzi, ale nie potrafię od razu powiedzieć, za pomocą jakiego zmysłu (Cesaroni i Garber, 1991, s. 305). Doświadczenie takie musi być dość osobliwe, niestety dopiero zaczynamy badać ten obszar percepcji sensorycznej (Bogdashina, 2003).

#arkusz #ASD #Asperger #AspieZaklinaczka #autyzm #czytanie #dostosowanie #edukacja #emocje #IPET #kolorowanie #komunikacja #lekcja #logopedia #metody #MikiLittleAspie #mindfulness #motoryka #mowa #nauczyciel #pedagog #percepcja #pozytywnyprzekazwspektrum #premium #przedszkole #psycholog #rewalidacja #rozwój #scenariusz #sensoryka #SI #społeczne #SylwiaBagińska #szkoła #terapia #tus #uczeń #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zajęcia #ZespółAspergera #zmysły #ćwiczenia

Reklamy


Skomentuj

Wpisy na stronie

  • Zajęcia rewalidacyjne dla Uczniów ze Spektrum Autyzmu na Temat Samodzielności

    Zajęcia rewalidacyjne dla Uczniów ze Spektrum Autyzmu na Temat Samodzielności

    Cel zajęć: Rozwijanie umiejętności samodzielności i życia codziennego u uczniów ze spektrum autyzmu. Czas trwania: 60 minut. Materiały: Plansze z ilustracjami przedstawiającymi codzienne czynności, znaczniki…

  • Lekcja asertywności dla przedszkolaków ze spektrum autyzmu

    Lekcja asertywności dla przedszkolaków ze spektrum autyzmu

    Lekcja asertywności dla przedszkolaków ze spektrum autyzmu powinna być dostosowana do ich potrzeb i umiejętności. Temat: Lekcja asertywności dla przedszkolaków ze spektrum autyzmu Cele: Zapoznanie…

  • Świadomy Wybór – trening asertywności w szkole

    Świadomy Wybór – trening asertywności w szkole

    TEMAT Świadomy Wybór – nauka stosowania technik asertywnych CELE Zapoznanie dzieci z pojęciem „asertywność”,kształcenie umiejętności rozpoznawania i stosowania zachowań asertywnych. METODY Praca indywidualna, w małych…

  • Lekcje twórczej pomysłowości

    Lekcje twórczej pomysłowości

    Kreatywność i pomysłowość to cechy, które bez żadnej przesady można uznać za kluczowe dla rozwoju człowieka jako gatunku zajmującego szczególne miejsce wśród zwierząt. Przez całe…