Reklamy
Reklamy

Kiedy tracę łączność z moim ciałem…

Potrzebuje czucia, że przepływa przeze mnie energia.
Ruch, marsz, rytmiczny spacer dają mi poczucie bezpieczeństwa. Czuję wtedy moje ciało. Potrzebuję tych stymulacji do lepszej i efektywnej pracy.

Często działam skrajnie.
Albo skupiam się intelektualnie, albo rzucam się w wir pracy fizycznej.
Bardzo trudno pogodzić te wszystkie potrzeby.
Jednocześnie czuję niedosyt w tych dziedzinach.

To tak jakbym chciała pogodzić kąpiel z szybkim prysznicem.
Może odwrócić wannę?
Do pionu?
Może brakuje mi wigoru aby być na 100 procent wszędzie gdzie tylko zechcę.
Aby pogodzić wszystkich i wszystko we mnie.

Kiedy tracę łączność z moim ciałem, to tak jakbym nie słuchała gdy do mnie mówi, gdy daje mi sygnały.
Zajmij się sobą. Skup się na mnie.
Gdyż dobrze jest czuć napięcie w mięśniach.
Czuć dobry oddech.

Ćwiczenia nie są dla mnie.
Nudzą mnie.
Ja potrzebuję przestrzeni.
Przejść stałą trasę.
Porozmawiać sama ze sobą.
Przewietrzyć umysł.

I poczuć tę łączność i spokój, że wszystko jest w porządku choćby dookoła panował chaos.
To zachowasz harmonię z samą sobą i z całym światem.

AspieZaklinaczka
Sylwia N. Baginska

Foto : Lightcollector

#arkusz #ASD #Asperger #AspieZaklinaczka #autyzm #czytanie #dostosowanie #edukacja #emocje #IPET #kolorowanie #komunikacja #lekcja #logopedia #metody #MikiLittleAspie #mindfulness #motoryka #mowa #nauczyciel #pedagog #percepcja #pozytywnyprzekazwspektrum #premium #przedszkole #psycholog #rewalidacja #rozwój #scenariusz #sensoryka #SI #społeczne #SylwiaBagińska #szkoła #terapia #tus #uczeń #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zajęcia #ZespółAspergera #zmysły #ćwiczenia

Reklamy


Skomentuj

Wpisy na stronie

  • Zajęcia rewalidacyjne dla Uczniów ze Spektrum Autyzmu na Temat Samodzielności

    Zajęcia rewalidacyjne dla Uczniów ze Spektrum Autyzmu na Temat Samodzielności

    Cel zajęć: Rozwijanie umiejętności samodzielności i życia codziennego u uczniów ze spektrum autyzmu. Czas trwania: 60 minut. Materiały: Plansze z ilustracjami przedstawiającymi codzienne czynności, znaczniki…

  • Lekcja asertywności dla przedszkolaków ze spektrum autyzmu

    Lekcja asertywności dla przedszkolaków ze spektrum autyzmu

    Lekcja asertywności dla przedszkolaków ze spektrum autyzmu powinna być dostosowana do ich potrzeb i umiejętności. Temat: Lekcja asertywności dla przedszkolaków ze spektrum autyzmu Cele: Zapoznanie…

  • Świadomy Wybór – trening asertywności w szkole

    Świadomy Wybór – trening asertywności w szkole

    TEMAT Świadomy Wybór – nauka stosowania technik asertywnych CELE Zapoznanie dzieci z pojęciem „asertywność”,kształcenie umiejętności rozpoznawania i stosowania zachowań asertywnych. METODY Praca indywidualna, w małych…

  • Lekcje twórczej pomysłowości

    Lekcje twórczej pomysłowości

    Kreatywność i pomysłowość to cechy, które bez żadnej przesady można uznać za kluczowe dla rozwoju człowieka jako gatunku zajmującego szczególne miejsce wśród zwierząt. Przez całe…