Reklamy
Reklamy

Kiedy tracę łączność z moim ciałem…

Potrzebuje czucia, że przepływa przeze mnie energia.
Ruch, marsz, rytmiczny spacer dają mi poczucie bezpieczeństwa. Czuję wtedy moje ciało. Potrzebuję tych stymulacji do lepszej i efektywnej pracy.

Często działam skrajnie.
Albo skupiam się intelektualnie, albo rzucam się w wir pracy fizycznej.
Bardzo trudno pogodzić te wszystkie potrzeby.
Jednocześnie czuję niedosyt w tych dziedzinach.

To tak jakbym chciała pogodzić kąpiel z szybkim prysznicem.
Może odwrócić wannę?
Do pionu?
Może brakuje mi wigoru aby być na 100 procent wszędzie gdzie tylko zechcę.
Aby pogodzić wszystkich i wszystko we mnie.

Kiedy tracę łączność z moim ciałem, to tak jakbym nie słuchała gdy do mnie mówi, gdy daje mi sygnały.
Zajmij się sobą. Skup się na mnie.
Gdyż dobrze jest czuć napięcie w mięśniach.
Czuć dobry oddech.

Ćwiczenia nie są dla mnie.
Nudzą mnie.
Ja potrzebuję przestrzeni.
Przejść stałą trasę.
Porozmawiać sama ze sobą.
Przewietrzyć umysł.

I poczuć tę łączność i spokój, że wszystko jest w porządku choćby dookoła panował chaos.
To zachowasz harmonię z samą sobą i z całym światem.

AspieZaklinaczka
Sylwia N. Baginska

Foto : Lightcollector

#arkusz #ASD #Asperger #AspieZaklinaczka #autyzm #czytanie #dostosowanie #edukacja #emocje #IPET #kolorowanie #komunikacja #lekcja #logopedia #metody #MikiLittleAspie #mindfulness #motoryka #mowa #nauczyciel #pedagog #percepcja #pozytywnyprzekazwspektrum #premium #przedszkole #psycholog #rewalidacja #rozwój #scenariusz #sensoryka #SI #społeczne #SylwiaBagińska #szkoła #terapia #tus #uczeń #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zajęcia #ZespółAspergera #zmysły #ćwiczenia

Reklamy


Skomentuj

Wpisy na stronie

  • Liść klonu – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Liść klonu – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / Zespół Aspergera Klasy: 1-3 Cele: Poznajemy kształty i kolory liści. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie. Uwaga,…

  • Kasztany – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Kasztany – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / ZA Cele: Poznajemy kształty i kolory nasion. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie. Uwaga, uważność. Wykonywanie poleceń…

  • Liść dębu – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Liść dębu – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / ZA Cele: Poznajemy kształty i kolory liści. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie. Uwaga, uważność. Wykonywanie poleceń…

  • Jak zbudować zaufanie? Scenariusz zajęć dla przedszkolaków ze spektrum autyzmu

    Jak zbudować zaufanie? Scenariusz zajęć dla przedszkolaków ze spektrum autyzmu

    Scenariusz zajęć dostosowanych do potrzeb przedszkolaków ze spektrum autyzmu. Wstęp (przykładowy wstęp) Powitanie: Nauczyciel: Dzień dobry, drogie dzieci! Witam Was serdecznie na dzisiejszych zajęciach. Jak…