Reklamy
Reklamy

Scenariusze relaksacyjne w terapii i edukacji

W najprostszym ujęciu można przyjąć, że relaksacja stanowi naturalny proces, w którym następuje rozluźnienie ciała i umysłu. Badacze, m.in. Andrzej Szyszko-Bohusz i Stanisław Siek, podkreślają w nim przede wszystkim holistyczne oddziaływanie rozmaitych elementów, które z jednej strony wpływają na psychofizykę (eliminują naprężenie mięśni), z drugiej zaś pozwalają obniżyć aktywność myśli, wprawiając jednostkę w stan wewnętrznego odprężenia i spokoju.

Lesław Kulmatycki zaznacza:
reakcja relaksacyjna to stan przeciwstawiany reakcji stresowej, […] gdzie pod wpływem świadomie podjętego treningu relaksacyjnego następują pozytywne zmiany w kierunku integracji, zrównoważenia i dobrego samopoczucia, zarówno fizycznego, jak i psychicznego.

BUTELKA

Temat: Butelka
Cel nadrzędny: Wypracowanie obrony przed stresorami poprzez wpływanie na nie.
Cele terapeutyczno-rozwojowe: Stymulacja wyobraźni i procesów twórczych, redukcja napięć, budowanie poczucia własnej wartości i odpowiedzialności, wspomaganie rozwoju koordynacji ruchowej.
Zastosowane rodzaje relaksacji: neuromięśniową fizycznie aktywna, ćwiczenia oddechowe, wizualizacja, kontemplacja, metody oparte na doznaniach zmysłowych.
Czas trwania: 60 min.
Organizacja przestrzeni: uporządkowana, bezpieczna przestrzeń. Pomieszczenie powinno być pozbawione ławek i przedmiotów utrudniających swobodne poru-
szanie się uczestników zajęć.
Materiały: arkusze papieru, flamastry, farby, kredki, maty, koce, tkaniny, gazety, folia.

Ćwiczenie 1. Odkształcona butelka
Prowadzący prosi uczestników, aby stanęli w pozycji wyprostowanej, a następnie wyobrazili sobie, że są zgniecioną plastikową butelką. Ich zadaniem jest wydmuchiwanie powietrza celem przywrócenia butelce kształtu. Prowadzący informuje uczestników, że kształt butelki może być dowolny.


Ćwiczenie 2. Zapieczona butelka
Uczestnicy stają w kręgu i podążają za poleceniami prowadzącego. Ich zadaniem jest wyobrażenie sobie zapieczonej butelki oraz znalezienia sposobu na jej otwarcie.

Tekst stymulacyjny cz. I:

#arkusz #ASD #Asperger #AspieZaklinaczka #autyzm #czytanie #dostosowanie #edukacja #emocje #IPET #kolorowanie #komunikacja #lekcja #logopedia #metody #MikiLittleAspie #mindfulness #motoryka #mowa #nauczyciel #pedagog #percepcja #pozytywnyprzekazwspektrum #premium #przedszkole #psycholog #rewalidacja #rozwój #scenariusz #sensoryka #SI #społeczne #SylwiaBagińska #szkoła #terapia #tus #uczeń #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zajęcia #ZespółAspergera #zmysły #ćwiczenia

Reklamy



Reklamy


Dodaj komentarz

Wpisy na stronie

  • Brokuł – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Brokuł – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / Zespół Aspergera Cele: Poznajemy cechy kształty, kolory warzyw i owoców. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie. Uwaga,…

  • Przeciążenie informacyjne, zadaniowe… Techniki organizacyjne redukujące stres

    Przeciążenie informacyjne, zadaniowe… Techniki organizacyjne redukujące stres

    EKSTRAKTOR ZADAŃ Zapewne zdarzyło wam się usłyszeć, jak ludzie mówią: „Mózg mi już skwierczy” albo „Mój mózg jest kompletnie przeciążony”. Nasza kora przedczołowa – która…

  • Praktykowanie wdzięczności

    Praktykowanie wdzięczności

    Wdzięczność Prosiaczek zauważył, że chociaż ma Bardzo Małe Serduszko,to może ono pomieścić całkiem sporą ilość Wdzięczności.A. Milne Wdzięczność oraz inne pozytywne emocje przynoszą wiele ważnych…

  • Ona

    Ona

    Ona Ty widzisz to tak – „Ona jest dziwna. Zawsze na dystans. Zajęta.Z boku. Nie bawi się. Nie ma czasu. „ Prawda jest taka –…