Reklamy
Reklamy

„93 procent ludzi z niepełnosprawnościami nie używa wózka”

Refleksja nad niepełnosprawnością jest dość specyficzna.
Kto, jak, gdzie i kiedy jest niepełnosprawny lub pełnosprawny?

Jedno jest pewne
Niepełnosprawnym można stać się w każdej minucie życia.
Można się urodzić z niepełnosprawnościami.

Dlatego nie bójmy się niepełnosprawności gdyż może spotkać każdego z nas.
Może nas ograniczać fizycznie
i mentalnie.
Ludzie niepełnosprawni są takimi samymi ludźmi.
Tylko pewne rzeczy w funkcjonowaniu w otoczeniu są bardziej lub mniej korzystne.
Lub bardzo ograniczają w codzienności.

Gdy spytałam osobę, która porusza się na wózku inwalidzkim czego najbardziej brakuje to – normalnego traktowania.
I bliskości innych ludzi.

W społeczeństwie mamy za dużo strachu a za mało człowieka.

W człowieku.

A sprawność w poruszaniu się w życiu,w przestrzeni. W nowych, regulacjach i relacjach jest bardzo umowna.

Nie znam pełnosprawnego w 100 % człowieka.

Nie ograniczajmy się.
Stereotypy są po to aby je łamać.

I żyć swoim życiem.

AspieZaklinaczka
Sylwia Niemowna-Baginska

#arkusz #ASD #Asperger #AspieZaklinaczka #autyzm #czytanie #dostosowanie #edukacja #emocje #IPET #kolorowanie #komunikacja #lekcja #logopedia #metody #MikiLittleAspie #mindfulness #motoryka #mowa #nauczyciel #pedagog #percepcja #pozytywnyprzekazwspektrum #premium #przedszkole #psycholog #rewalidacja #rozwój #scenariusz #sensoryka #SI #społeczne #SylwiaBagińska #szkoła #terapia #tus #uczeń #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zajęcia #ZespółAspergera #zmysły #ćwiczenia

Reklamy
Reklamy


Dodaj komentarz

Wpisy na stronie

  • Przemijanie w poezji jesiennego krajobrazu

    Przemijanie w poezji jesiennego krajobrazu

    Cierpieć nie jest to gnuśnieć, ale w znanym kierunku ze świadomością rzeczy walczyć.[C.K. Norwid, Listy o emigracji, VII, s. 24] Tytuł lekcji: „Przemijanie w poezji jesiennego krajobrazu” Cele…

  • Łobuzy w Klasie – świadomość przemocy w szkole

    Łobuzy w Klasie – świadomość przemocy w szkole

    Obchody Dnia Przeciwko Przemocy i Nękaniu, w tym Cybernękaniu w Szkole Obchody Dnia Przeciwko Przemocy i Nękaniu, w tym Cybernękaniu w Szkole odbywają się w…

  • Dyniowa medytacja spokoju dla dzieci ze spektrum autyzmu

    Dyniowa medytacja spokoju dla dzieci ze spektrum autyzmu

    Prosta przykładowa medytacja spokoju z wykorzystaniem wyobraźni oraz dyni jako pomocy , która może być dostosowany do potrzeb dzieci ze spektrum autyzmu: Zacznij od siedzenia…

  • Poznaj dynię – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Poznaj dynię – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / Zespół Aspergera Cele: Poznajemy cechy kształty, kolory warzyw i owoców. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie. Uwaga,…