Reklamy
Reklamy

Czy kiedykolwiek zaprzątnęły twoją uwagę roje mrówek biegających w kółko po ziemi, pozornie bez ładu i składu? Po chwili zaczynasz dostrzegać w ich krzątaninie jakąś logikę, widzisz jak poszukujące pożywienia robotnice tworzą ścieżki którymi podążają inne mrówki znosząc pożywienie i materiał budulcowy do swego siedliska. Dobrze zorganizowane mrowiska zamieszkują miliony mrówek. Wszystkie współpracują w utrzymaniu i przetrwaniu swojej kolonii tworząc skomplikowaną strukturę społeczną często porównywaną ze społeczeństwem ludzkim.

Owady społeczne Materiał do prowadzenia lekcji zdalnych:

Zabawa budzi w dzieciach zachwyt nieprawdopodobnymi osiągnięciami mrówek. Obecnie znamy ponad 12 tysięcy gatunków mrówkowatych i wciąż odkrywane są kolejne. Mrówki występują na całym świecie w najróżniejszych środowiskach przyrodniczych. Są wśród nich gatunki wszystkożerne, roślinożerne, drapieżniki i padlinożerne. Należą do najskuteczniej radzących sobie gatunków na ziemi.

Zabawa polegająca na chodzeniu zbliża do siebie dzieci w grupie, uczy pracy w zespole i współżycia z innymi ludźmi, dzięki niej dzieci rozwijają umiejętność koncentrowania się. Skłaniając dzieci do wejścia w rolę innego gatunku i spojrzenia na świat jego oczami wzmaga w nich ciekawość świata i wyobraźnię, pogłębia więź z przyrodą.

Przygotowania

Sorry! This product is not available for purchase at this time.


Skomentuj

Wpisy na stronie

  • Autyzm – konspekt zajęć teatralno-muzycznych – naśladowanie

    Autyzm – konspekt zajęć teatralno-muzycznych – naśladowanie

    Autyzm – konspekt zajęć teatralno-muzycznych – naśladowanie

  • Objawy depresji

    Objawy depresji

    Depresji nie da się określić ani mianem choroby psychicznej, ani somatycznej; choruje cały organizm, choruje cały człowiek. Możemy próbować same objawy depresji dzielić na psychiczne…

  • Arkusz udzielanej pomocy psychologiczno-pedagogicznej

    Arkusz udzielanej pomocy psychologiczno-pedagogicznej

    Arkusz do oceny efektów udzielanej uczniowi pomocy psychologiczno – pedagogicznej ARKUSZ DO OCENY EFEKTÓW POMOCY PSYCHOLOGICZNO – PEDAGOGICZNEJ UDZIELANEJ UCZNIOWI Imię i nazwisko ucznia: …………………..…

  • Stwardnienie guzowate a autyzm

    Stwardnienie guzowate a autyzm

    Stwardnienie guzowate występuje o 1-3% dzieci z cechami autystycznymi, co sprawia, że jest to jedna z najczęściej spotykanych przez klinicystów form autyzmu. Jeśli spojrzeć na…