Reklamy
Reklamy

Czy kiedykolwiek zaprzątnęły twoją uwagę roje mrówek biegających w kółko po ziemi, pozornie bez ładu i składu? Po chwili zaczynasz dostrzegać w ich krzątaninie jakąś logikę, widzisz jak poszukujące pożywienia robotnice tworzą ścieżki którymi podążają inne mrówki znosząc pożywienie i materiał budulcowy do swego siedliska. Dobrze zorganizowane mrowiska zamieszkują miliony mrówek. Wszystkie współpracują w utrzymaniu i przetrwaniu swojej kolonii tworząc skomplikowaną strukturę społeczną często porównywaną ze społeczeństwem ludzkim.

Owady społeczne Materiał do prowadzenia lekcji zdalnych:

Zabawa budzi w dzieciach zachwyt nieprawdopodobnymi osiągnięciami mrówek. Obecnie znamy ponad 12 tysięcy gatunków mrówkowatych i wciąż odkrywane są kolejne. Mrówki występują na całym świecie w najróżniejszych środowiskach przyrodniczych. Są wśród nich gatunki wszystkożerne, roślinożerne, drapieżniki i padlinożerne. Należą do najskuteczniej radzących sobie gatunków na ziemi.

Zabawa polegająca na chodzeniu zbliża do siebie dzieci w grupie, uczy pracy w zespole i współżycia z innymi ludźmi, dzięki niej dzieci rozwijają umiejętność koncentrowania się. Skłaniając dzieci do wejścia w rolę innego gatunku i spojrzenia na świat jego oczami wzmaga w nich ciekawość świata i wyobraźnię, pogłębia więź z przyrodą.

Przygotowania

Sorry! This product is not available for purchase at this time.


Skomentuj

Wpisy na stronie

  • Co wskazuje ci kierunek? Wyznaczanie celów – zajęcia terapeutyczne ASD

    Co wskazuje ci kierunek? Wyznaczanie celów – zajęcia terapeutyczne ASD

    Pewnego wieczoru, terapeutka Anna spotkała się z Markiem, uczniem ze spektrum autyzmu, aby omówić cele jego terapeutycznych zajęć. Siedzieli na zewnątrz, patrząc na nocne niebo.…

  • Każdy dzień to wspaniały dar. Praktykowanie wdzięczności

    Każdy dzień to wspaniały dar. Praktykowanie wdzięczności

    Każdy dzień to wspaniały prezent! Chciałabym opowiedzieć ci dziś o pewnym niezwykłym notatniku – dzienniku wdzięczności. Możemy w nim wyrażać wdzięczność za to, co posiadamy,…

  • Nieustająca potrzeba…

    Nieustająca potrzeba…

    Nieustająca potrzeba Doskonalenia To mnie utrzymuje na powierzchni codzienności. Kiedyś napisałam „wspinam się na szczyty moich możliwości… przepływam oceany łez. Uśmiecham się do siebie… Do…

  • Liść jarzębiny – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Liść jarzębiny – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / Zespół Aspergera Klasy: 1-3 Cele: Poznajemy kształty i kolory liści. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie. Uwaga,…