Reklamy
Reklamy

Zgodnie z zaleceniami terapeutów, powinniśmy zacząć od namówienia dziecka do spróbowania minimalnej ilości nowej potrawy – może to być sam czubek łyżeczki.

Kiedy zje już mikroskopijną porcję, możemy dać mu gryza czy łyżkę jego ulubionego jedzenia.

Sorry! This product is not available for purchase at this time.


2 odpowiedzi na “Autyzm – wprowadzanie nowej potrawy”

  1. Awatar Nerd
    Nerd

    Nie wiem, jak z tym odczulaniem, ale pojawia się coraz więcej publikacji sugerujących, że te wszystkie odczulania to pic na wodę. W skrajnych sytuacjach, gdy ktoś przejawia chociażby odruch wymiotny w odpowiedzi na konsystencję, smak lub zapach, to będzie się to utrzymywać przez całe życie. Czy to źle? Jeśli nie prowadzi do niedoborów pokarmowych, to nawet nie warto tym sobie głowy zawracać, bo za czyje grzechy się katować? I tak zauważam, że znaczna część ludzi w spektrum staje się w dorosłości strasznie agresywna, nienawistna, uparta a na wszelkie sugestie, że coś mogliby robić inaczej odpowiadają furią i przemocą. Cholernie ciężkie charaktery. Nie dziwię się takim ludziom, że w pewnym momencie dochodzą do wniosku, że celem życia jest wyłącznie własna przyjemność.

    Polubione przez 1 osoba

    1. Awatar sylwiaiwan

      Moim zdaniem, jeśli konsystencja nie pasuje – to nic nie pasuje. Nie wolno zmuszać do jedzenia – ale warto zachęcać, np. jeśli dziecko w ogóle (tak jak mój młodszy syn) nie chce jeść owoców ani warzyw. Niestety , jak na razie nic nie wskórałam xD …ale innym się udaje, podobno

      Polubienie

Skomentuj

Wpisy na stronie

  • Niebieska Fala

    Od 16.05.2016 działa Niebieska Fala Zawsze wypatrywałam nowych niezależnych inicjatyw wypływających od osób neuronietypowych a kiedy nadeszła – przegapiłam/zignorowałam/o mały włos bym nawet odrzuciła… Naprawiam…

  • Taktyka męczeństwa

    Taktyka męczeństwa

    Taktyka męczeństwa

  • Trudności w procesie uczenia się typowe u dzieci ze spektrum autyzmu

    Trudności w procesie uczenia się typowe u dzieci ze spektrum autyzmu

    Trudności w procesie uczenia się typowe dla ASD

  • Dziecko – sztuka dialogu

    Dziecko – sztuka dialogu

    Rodzice próbują zazwyczaj stać pośrodku między szkołą a dzieckiem – i zachować lojalność wobec obu stron. Swoim dzieciom opowiadają to, co każde z nich i…