Reklamy
Asystent ma za zadanie umożliwić osobie niepełnosprawnej aktywne uczestnictwo w życiu społecznym.
Jego zakres obowiązków może być różny w poszczególnych placówkach, uzależniony od potrzeb dziecka, biorąc pod uwagę jego stopień rozwoju.
Zadania asystenta:
- wdrożenie dziecka w pracę w określonej strukturze, którą charakteryzują się placówki edukacyjne;
- pomoc nauczycielom w razie występowania u dziecka zachowań zakłócających;
- Odpowiednie dostosowanie otoczenia do potrzeb dziecka;
- inicjowanie i podtrzymywanie kontaktów rówieśniczych;
- Rozwijanie samodzielności;
- Pomoc podczas realizowania poszczególnych zadań edukacyjnych;
- Pomoc innym osobom pracującym w placówce w porozumiewaniu się z dzieckiem.
- Przykładowa ocena opisowa ucznia kl. III
- Charakterystyka zaburzeń spektrum autyzmu – symptomy, wskazówki, ocena
- Umowa / kontrakt z uczniem ze spektrum autyzmu
- Rejestr bieżący ucznia z autyzmem w szkole
- Monitorowanie postępów w szkole – autyzm
- Dziecko z autyzmem w grupie neurotypowych dzieci
- Współpraca z rodziną ucznia z autyzmem, zespołem Aspergera
- Nauczyciel wspomagający – nauczanie zdalne
- Scenariusz lekcji o autyzmie dla uczniów klas IV – VI, pdf
- Funkcjonowanie emocjonalno-społeczne dziecka z zespołem Aspergera w klasie
- LUM – arkusz obserwacji dziecka z autyzmem
- Autyzm i zespół Aspergera – wskazówki dla nauczyciela
- Zespół Aspergera – dostosowanie wymagań edukacyjnych – wskazówki do pracy z uczniem
- Świat oczami dzieci ze spektrum autyzmu – film
- Przykładowe oceny opisowe ucznia
- Zajęcia w szkole, autyzm – lista kontrolna, ocenianie
- Publikacje i materiały edukacyjne autyzm i zespół Aspergera
- Spektrum autyzmu – myślenie logiczne, wskazówki
- Ocena opisowa
- Spektrum autyzmu – Projekty i prace zaliczeniowe
Reklamy
