Reklamy
Reklamy

Przeprosiny

Każdemu zdarza się popełnić błąd albo powiedzieć coś, czego żałuje. Czasami tak źle się czujemy z tym, co się stało, że trudno nam czasem spojrzeć na osobę, którą skrzywdziliśmy, a tym bardziej z nią porozmawiać.

Wiele dorosłych osób nigdy nie nauczyło się przepraszać, dlatego bardzo ważne jest, abyście już zaczęli ćwiczyć. Może nam się wydawać, że jeśli przepraszamy, to znaczy, że jesteśmy źli, bo coś popsuliśmy lub zrobiliśmy komuś przykrość. Jednak jeśli kogoś przepraszamy, to dajemy znać, że nam na tej osobie zależy.

Kiedy czujemy się strasznie źle, czasem nie wiemy, co powiedzieć.

Zdarza się, że w zawstydzeniu lub zdenerwowaniu obwiniamy innych o to, co zrobiliśmy. Nazywamy to mechanizmem obronnym. Kiedy przyznajemy się do błędu, nawet jeżeli jest to trudne – bierzemy odpowiedzialność za swoje postępowanie.

Oto przykłady różnego podejścia do przeprosin:

Reklamy


Skomentuj

Wpisy na stronie

  • Co wskazuje ci kierunek? Wyznaczanie celów – zajęcia terapeutyczne ASD

    Co wskazuje ci kierunek? Wyznaczanie celów – zajęcia terapeutyczne ASD

    Pewnego wieczoru, terapeutka Anna spotkała się z Markiem, uczniem ze spektrum autyzmu, aby omówić cele jego terapeutycznych zajęć. Siedzieli na zewnątrz, patrząc na nocne niebo.…

  • Każdy dzień to wspaniały dar. Praktykowanie wdzięczności

    Każdy dzień to wspaniały dar. Praktykowanie wdzięczności

    Każdy dzień to wspaniały prezent! Chciałabym opowiedzieć ci dziś o pewnym niezwykłym notatniku – dzienniku wdzięczności. Możemy w nim wyrażać wdzięczność za to, co posiadamy,…

  • Nieustająca potrzeba…

    Nieustająca potrzeba…

    Nieustająca potrzeba Doskonalenia To mnie utrzymuje na powierzchni codzienności. Kiedyś napisałam „wspinam się na szczyty moich możliwości… przepływam oceany łez. Uśmiecham się do siebie… Do…

  • Liść jarzębiny – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Liść jarzębiny – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / Zespół Aspergera Klasy: 1-3 Cele: Poznajemy kształty i kolory liści. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie. Uwaga,…