Reklamy
Reklamy

Zaprogramuj robota

Zabawa w Zaprogramuj robota uczy dzieci umiejętności planowania, organizacji i zarządzania czasem. Dzieci podzielone na małe grupy otrzymują listę zadań, do wykonania których w określonym czasie mają zaprogramować swojego robota (inne dziecko).

Cele główne to kształtowanie umiejętności społecznych.

Pierwszoplanowe: planowanie, organizacja, zarządzanie czasem.

Drugoplanowe: Stosowanie się do poleceń, współpraca.

Grupa docelowa: Dla średnio zaawansowanych i zaawansowanych.

Dzieci powinny umieć się stosować do prostych instrukcji werbalnych oraz posiadać podstawowe umiejętności samokontroli i koncentracji uwagi. Powinny także umieć czytać.

Materiały

  • Papier i przybory do pisania.

Miejsce

  • Otwarta przestrzeń, wystarczająco duża, aby dzieci mogły się swobodnie poruszać.

Opis zabawy

Zabaw w Zaprogramuj robota to gra, w której dzieci są dzielone na małe zespoły (po 5 osób w zespole) i dowiadują się, że zagrają w grę w programowanie robota. Prowadzący wybiera jedno z dzieci z każdego zespołu, aby odgrywało rolę robota. Pozostali członkowie zespołu są programistami. Programiści otrzymują listę z ośmioma zadaniami (w przypadku młodszych dzieci wystarczą 4 zadania) i muszą tak poinstruować swojego robota, aby wykonał program składający się z tych wszystkich zadań w siągu 5. minut. Każdemu z 4. programistów przypisywane jest od 2. do 8. zadań. Programiści muszą pracować razem, aby zorganizować i zaplanować, którym członkom grupy zostaną wyznaczone zadania.

Realizacja zabawy krok po kroku

Reklamy


Skomentuj

Wpisy na stronie

  • Gnębienie w szkole – istota gnębienia

    Integracja dla nas nigdy nie istniała… U Piotrka w gimnazjum na razie spokój. Nikt go nie zaczepia. Nie dla tego, że klasowi „koledzy”  stali się lepsi,…

  • Drogi prowadzące do autyzmu

    „Przyczyn wzrostu występowania autyzmu, podobnie jak przyczyna autyzmu w ogóle, jest nieznana (Stanlley. I. Greenspan, Serena Wieder). Znaczna część badań naukowych sugeruje, że leży ona…

  • Dyskomfort dyslektyka i przewaga autyka

    Większość ludzi twierdzi, że dysleksja nie istnieje – są tylko lenie ,debile i głąby. Inni, że problem leży w notorycznym robieniu błędów, które zniknie jeśli…

  • Dostrzegaj człowieka a nie jego dysfunkcję – „Plemię”

    Wczoraj w „Polityce” natknęłam się w jednym z artykułów na wzmiankę o ukraińskim filmie pt. „Plemię” – reżyserem jest Myroslav Slaboshpytskiy, (tytuł oryginalny „Plemya”, tytuł angielski…