Reklamy
Reklamy

Cele zajęć:

  1. Wspieranie rozwoju umiejętności krytycznego myślenia u dzieci ze spektrum autyzmu.
  2. Wprowadzenie do podstawowych koncepcji problem-solving.
  3. Tworzenie przyjaznej i strukturalnej przestrzeni do nauki.

Problem Solving jest to pewnego rodzaju kompetencją, która pozwala na zorganizowane, logiczne i spójne poszukiwanie rozwiązania danego problemu. Są to wszystkie czynności, które podejmujemy, aby zdefiniować problem, ustalić jego przyczynę, znaleźć różne rozwiązania, ocenić je, a następnie wdrożyć najlepsze rozwiązania.

Materiały:

  • Plansze z zagadkami logicznymi i rebusami.
  • Książki z krótkimi opowiadaniami lub zagadkami.
  • Plansze, długopisy, kalkulatory.
  • Przykłady prostych problemów do rozwiązania.
  • Opowiadanie Zagubiony koralik.
Reklamy


Dodaj komentarz

Wpisy na stronie

  • Groźba: Ucieknę z domu!

    Sfrustrowane dzieciaki często grożą swoim rodzicom fatalnymi konsekwencjami, jeśli dorośli im nie ustąpią. Oto kilka przykładów: Ucieknę z domu! Nigdy się do ciebie nie odezwę!…

  • Ostatni sprawdzian szóstoklasisty

    5 kwietnia szóstoklasiści rozwiążą sprawdzian wieńczący sześć lat nauki. Najpewniej będą ostatnim takim rocznikiem, bo rząd PiS skierował do konsultacji nowelizację zakładającą likwidację sprawdzianu w…

  • Autyzm a płynność mowy

    Autyzm a płynność mowy

    Autyzm a płynność mowy

  • Masturbacja w autyzmie

    Masturbacja w autyzmie

    Masturbacja w autyzmie