Reklamy
Reklamy

Najwięcej energii…

Zużywamy na maskowanie,na dopasowywanie, na skupianiu się na innych.

Ta energia powinna być zużywana produktywnie na bycie zwyczajnie sobą.

To smutne ale takie są koszty bycia autystycznym.

Zamiast skupiać się na naszych mocnych stronach i potencjale my ciągle jesteśmy z tyłu.
Gdyż ciągle nadrabiamy nawet nieświadomie nasze braki, które wmawiają nam inni.

I tak bezwiednie poruszamy się często zdezorientowani w świecie gdzie normy, zasady są naginane przez neurotypowych.

Zmuszani jesteśmy często do robienia czegoś wbrew sobie.
Tak zmusza nas otoczenie.
A gdy raz spróbujemy też oszukać
i zrobić coś niezgodnie – kopiując innych to jesteśmy na tym przyłapani
i ukarani.

To smutne.

Ta energia nasza jest cenna i musimy ją kierować rozsądnie.

Tylko jak?

Jak żyć gdy cały czas wisi nad nami taki ciężar odpowiedzialności za nasze braki, gafy, odkrycia, whistle blowing.
Musimy się tłumaczyć z wszystkiego.

Nawet kiedy robimy coś dobrego.

Bo to nie pasuje.
Wychodzić przed szereg.

Udowadnianie kosztuje nas lata pracy, nauki i rozwoju.

Dosyć tego.

Szkoda energii 💓.

Nie pasuje, nie wchodzę w to ❤️.
Idę dalej.

AspieZaklinaczka
Sylwia N.Baginska

#mikilittleaspie

#asd

#aspiezaklinaczka

#aspiefamily

#autyzm

Pakiet lekcji „Emocje” dla ucznia ze spektrum autyzmu zawiera:

  1. Ogólnie o emocjach… Podstawowe emocje
  2. Radość – arkusz pracy + miniwykład
  3. Nieśmiałość – arkusz pracy + miniwykład
  4. Strach – arkusz pracy + miniwykład
  5. Dodatki pdf

Opłata jednorazowa, niezależna od subskrypcji

Zebrane środki pozwolą na dalszy rozwój strony i publikowanych treści

Reklamy
Reklamy


Skomentuj

Wpisy na stronie

  • Relaksacja w TUS

    Relaksacja w TUS

    Chrrr… Umiejętności, których dzieci uczą się podczas zabawy: Radzenie sobie ze stresem i lękiem, stosowanie się do poleceń oraz umiejętności z zakresu małej i dużej…

  • Zajęcia mindfulness dla uczniów ze spektrum autyzmu

    Zajęcia mindfulness dla uczniów ze spektrum autyzmu

    Zajęcia mindfulness dla uczniów ze spektrum autyzmu powinny być dostosowane do ich indywidualnych potrzeb i preferencji. Poniżej znajduje się propozycja struktury sesji mindfulness, z uwzględnieniem…

  • Gil – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Gil – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / Zespół Aspergera Cele: Poznajemy kształty i kolory ptaków. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie. Uwaga, uważność. Wykonywanie…

  • Rezyliencja – przetrwanie i rozwój w obliczu trudności

    Rezyliencja – przetrwanie i rozwój w obliczu trudności

    Rezyliencja to kluczowa cecha, umożliwiająca przetrwanie i rozwój w obliczu trudności oraz zmian. Badania wskazują, że osoby o wysokim poziomie rezyliencji radzą sobie lepiej w…