Reklamy
Reklamy

Zima – wiem, jak się ubrać. Scenariusz zajęć przeprowadzonych w grupie dzieci 3 – 4 letnich

Scenariusz zajęć przeprowadzonych w grupie dzieci 3 – 4 letnich
Temat zajęcia: „Zima – wiem jak się ubrać”

Cel główny:
Wyjaśnienie konieczności dostosowania ubioru do temperatury i pory roku.

Cele:
– dziecko zna charakterystyczne cechy Zimy;
– dziecko potrafi dobrać odpowiedni ubiór do pory roku;
– dziecko poszerza zasób słownictwa;
– dziecko prawidłowo koloruje kolorowankę;
– dziecko prawidłowo reaguje ruchem na polecenia nauczyciela;
– dziecko słucha i rozumie objaśnienia i polecenia nauczycielki;

Metody i formy pracy:
– słowna: rozmowa, słuchanie opowiadania z pacynką , instrukcje i objaśnienia nauczycielki;
– czynna: zadania stawiane dzieciom do wykonania, zabawy orientacyjno – porządkowe;
– oglądowe: wizualne środki dydaktyczne.

Forma pracy:
z całą grupą, indywidualne.

Sorry! This product is not available for purchase at this time.

Materiały:


Skomentuj

Wpisy na stronie

  • Publikacje i materiały edukacyjne autyzm i zespół Aspergera

    Publikacje i materiały edukacyjne autyzm i zespół Aspergera

    Publikacje i materiały edukacyjne autyzm i zespół Aspergera

  • Dopasuj emocje – ćwiczenia

    Dopasuj emocje – ćwiczenia

    Znajdź właściwą emocję, połącz lub otocz kółkiem emotkę pasującą do zdjęcia. Przeprogramuj biologię swoich emocji – sesja Czy istnieje czynnik strachu? Czy można projektować emocje?…

  • Autyzm – wprowadzanie nowej potrawy

    Autyzm – wprowadzanie nowej potrawy

    SPD – zaburzenia sensoryczne w skrócie Jak wytłumaczyć problemy z integracją sensoryczną u autystycznych dzieci? Diagnoza zaburzeń integracji sensorycznej Jakie zachowania dziecka wskazują na zaburzenia…

  • Konwergencja

    Konwergencja

    Konwergencja jest to zbieżny, symetryczny ruch oczu w kierunku nosa, dzięki któremu otrzymujemy ostry obraz oglądanego obiektu skupiający się w dołku centralnym – miejscu najostrzejszego…