Ćwiczenia pamięci słuchowej i koordynacji wzrokowo – ruchowej dla dzieci ze spektrum autyzmu

Pamięć słuchowa Pamięć słuchowa (inaczej echoiczna) to bardzo ważny rodzaj pamięci krótkotrwałej. Zalicza się ją do pamięci sensorycznej, czyli opartej o funkcjonowanie jednego ze zmysłów ­– w tym przypadku słuchu. Dzięki niej możliwe jest uczenie się rozumienia i czynnego używania mowy, rozpoznawania bodźców dźwiękowych płynących ze środowiska. Pamięć słuchowa umożliwia więc przechowywanie informacji, takich jak … Czytaj dalej Ćwiczenia pamięci słuchowej i koordynacji wzrokowo – ruchowej dla dzieci ze spektrum autyzmu

Ćwiczenia percepcji słuchowej – pomysły na zajęcia rewalidacyjne dla dzieci ze spektrum autyzmu

Czym jest percepcja słuchowa? Percepcja słuchowa to zdolność do odbierania, rejestrowania i identyfikowania bodźców dźwiękowych z otoczenia. Ich prawidłowe rozpoznawanie i różnicowanie przez dziecko jest podstawą słyszenia mowy, a zatem nabywania przez nie również mowy czynnej, a także umiejętności czytania, które wymaga dźwiękowego odtwarzania słów na podstawie widzianych liter, oraz pisania, gdzie usłyszane w wyrazie … Czytaj dalej Ćwiczenia percepcji słuchowej – pomysły na zajęcia rewalidacyjne dla dzieci ze spektrum autyzmu

Propozycje ćwiczeń percepcyjno – motorycznych dla uczniów ze spektrum autyzmu

Propozycje ćwiczeń i zabaw stymulujących rozwój i podnoszących sprawność zaburzonych funkcji percepcyjno - motorycznych Percepcja wzrokowa Percepcja wzrokowa  to umiejętność spostrzegania barwy, kształtu, skupiania wzroku, wyodrębnianie elementów z tła. Jest zdolnością do rozpoznawania i rozróżniania bodźców wzrokowych oraz do ich interpretowania w odniesieniu do nabytych wcześniej doświadczeń. Zdolność postrzegania wzrokowego bierze udział prawie we wszystkich … Czytaj dalej Propozycje ćwiczeń percepcyjno – motorycznych dla uczniów ze spektrum autyzmu

Ćwiczenia usprawniające wrażliwość słuchową

Ćwiczenia usprawniające wrażliwość słuchową - zestawy Ćwiczenia w poprawnym wymawianiu głosek i wiązaniu ich z odpowiednimi literami. Dostrzeganie rymu (powtarzającego się motywu) w wierszach, piosenkach. Kierowanie uwagi słuchowej na bodźce dźwiękowe: Pokaż na rysunku, które zwierze się teraz odezwało;Poszukaj gdzie jest schowany budzik;Poruszaj się w rytm muzyki (szybko lub wolno). Nazywanie barwy głosu (męski, kobiecy, … Czytaj dalej Ćwiczenia usprawniające wrażliwość słuchową

Zakres ćwiczeń usprawniających percepcję słuchową

Zakres ćwiczeń terapeutycznych usprawniających rozwój percepcji słuchowej. Mowa dźwęków Doskonalenie percepcji słuchowej i umiejętności rozpoznawania dźwięków celowo wytwarzanych.Graficzne przedstawienie długości dźwięków, np. ustawienie patyczków zgodnie z usłyszanymi uderzeniami lub rysowanie kresek długością odpowiadających dźwiękom.Ilustrowanie swobodnym ruchem nastroju i charakteru słuchanej muzyki.Odgadywanie zagadek rytmicznych.Odtwarzanie graficzne wysłuchanego rytmu (np. za pomocą kropek … ……), w układzie przestrzennym.Określanie … Czytaj dalej Zakres ćwiczeń usprawniających percepcję słuchową

Ćwiczenia usprawniające wrażliwość słuchową – rewalidacja

Zakres ćwiczeń terapeutycznych usprawniających rozwój percepcji słuchowej w Indywidualnych Programach Edukacyjno-Terapeutycznych #szkołapodstawowa#gimnazjum Ćwiczenia usprawniające wrażliwość słuchową Ćwiczenia w poprawnym wymawianiu głosek i wiązaniu ich z odpowiednimi literami. Dostrzeganie rytmu (powtarzającego się motywu) w wierszach, piosenkach. Kierowanie uwagi słuchowej na bodźce dźwiękowe:  „Pokaż na rysunku, które zwierzę się teraz odezwało”;„Poszukaj, gdzie jest schowany budzik”;„Poruszaj się w … Czytaj dalej Ćwiczenia usprawniające wrażliwość słuchową – rewalidacja

Zakres ćwiczeń terapeutycznych usprawniających rozwój percepcji słuchowej

Zakres ćwiczeń terapeutycznych usprawniających rozwój percepcji słuchowej - mowa dźwięków #IPET#zajęcia#wyrównawcze#dydaktyczne#kompensacyjne#ćwiczenia Mowa dźwięków „Doskonalenie percepcji słuchowej i umiejętności rozpoznawania dźwięków celowo wytwarzanych.Graficzne przedstawianie długości dźwięków, np. ustawienie patyczków zgodnie z usłyszanymi uderzeniami lub rysowanie kresek długością odpowiadających dźwiękom.Ilustrowanie swobodnym ruchem nastroju i charakteru słuchanej muzyki.Rozwiązywanie zagadek rytmicznych. Odtwarzanie graficzne wysłuchanego rytmu: graficznie (np. za pomocą … Czytaj dalej Zakres ćwiczeń terapeutycznych usprawniających rozwój percepcji słuchowej

Ćwiczenia usprawniające syntezę i pamięć słuchową

Ćwiczenia usprawniające syntezę słuchową: Czytanie wyrazów sylabami, później całościowo.Kończenie zaczętego wyrazu.Przekształcanie wyrazów przez przestawienie głosek.Pisanie sylab, wyrazów.Składanie sylab z głosek, wyrazów z sylab. Synteza: usłyszanych głosek;wyrazów złożonych z trzech do pięciu głosek; czterech do ośmiu głosek;wyrazów dwu – i trzysylabowych w mowie głośnej i cichej. Szeregowanie wyrazów według kolejności ich wypowiadania. Układanie trzy-, czterowyrazowych zdań … Czytaj dalej Ćwiczenia usprawniające syntezę i pamięć słuchową