Reklamy

autyzmwszkole.com

Wiedza zawarta w dwóch subskrypcjach: Dostęp Premium 10 zł i Subskrypcja miesięczna 6 zł oraz

eBooki i pakiety lekcyjne
Reklamy
Reklamy

Święta Bożego Narodzenia to czas radości, ale dla dzieci ze spektrum autyzmu może być również okresem wyzwań związanym z nowymi bodźcami, zmianami w rutynie i intensywnymi doświadczeniami sensorycznymi. Aby wspomóc ich higienę psychiczną w tym okresie, proponujemy kilka specjalnie dostosowanych ćwiczeń.

1. Przygotowanie Kalendarza Świątecznego:
Stwórzcie razem kolorowy kalendarz, na którym zaznaczycie plan na czas świąt. Wykorzystajcie obrazki, kolorowe etykiety i jasne oznaczenia dat, aby dzieci mogły śledzić zmiany w rutynie. To pomoże w zrozumieniu, co się wydarzy i w przygotowaniu psychicznym na nadchodzące wydarzenia.

2. Świąteczne Ćwiczenia Relaksacyjne:
Wprowadźcie krótkie sesje ćwiczeń relaksacyjnych, które pomogą zminimalizować stres związany z intensywnymi bodźcami świątecznymi. Ćwiczenia oddechowe, delikatne masowanie rąk czy słuchanie ulubionej muzyki mogą być skutecznymi narzędziami w łagodzeniu napięcia.

3. Przygotowanie Safe Space:
Stworzenie bezpiecznego miejsca, zwłaszcza w czasie rodzinnych spotkań, może być kluczowe. Ustalcie wspólnie, gdzie znajduje się „bezpieczny zakątek” – spokojne miejsce, do którego uczniowie mogą się udać w razie potrzeby, aby odpocząć i złagodzić nadmiar bodźców.

4. Wspólne planowanie aktywności:
Zaplanujcie wspólnie, które świąteczne aktywności uczniowie chcieliby uczestniczyć. Dajcie im możliwość wyboru i kontrolowania elementów świątecznej celebracji. To podejście pomaga w budowaniu poczucia bezpieczeństwa i przewidywalności.

5. Przygotowanie na nowe zmiany:
Omówcie razem, jakie mogą pojawić się zmiany i niespodzianki w trakcie świąt. Wprowadźcie strategie na radzenie sobie z nieoczekiwanymi sytuacjami, na przykład krótkie przerwy, wyrażanie uczuć czy korzystanie z pomocy dorosłych.

6. Świadomość zmysłów:
Zadbajcie o świadomość zmysłów. Zaproponujcie sensoryczne zabawy, takie jak dotykowe zabawki, sweterki czy ciepłe kocie, aby pomóc w regulacji zmysłów podczas intensywnych bodźców świątecznych.

Zadbanie o higienę psychiczną uczniów ze spektrum autyzmu w okresie świąt wymaga empatii, zrozumienia i dostosowania. Dając im narzędzia do radzenia sobie z nowymi sytuacjami, tworzycie warunki sprzyjające spokojnym, radosnym i bezpiecznym świętom Bożego Narodzenia.

Reklamy


Dodaj komentarz

Wpisy na stronie

  • Brokuł – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Brokuł – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / Zespół Aspergera Cele: Czytanka Brokuł

  • Przeciążenie informacyjne, zadaniowe… Techniki organizacyjne redukujące stres

    Przeciążenie informacyjne, zadaniowe… Techniki organizacyjne redukujące stres

    EKSTRAKTOR ZADAŃ Zapewne zdarzyło wam się usłyszeć, jak ludzie mówią: „Mózg mi już skwierczy” albo „Mój mózg jest kompletnie przeciążony”. Nasza kora przedczołowa – która…

  • Praktykowanie wdzięczności

    Praktykowanie wdzięczności

    Wdzięczność Prosiaczek zauważył, że chociaż ma Bardzo Małe Serduszko,to może ono pomieścić całkiem sporą ilość Wdzięczności.A. Milne Wdzięczność oraz inne pozytywne emocje przynoszą wiele ważnych…

  • Ona

    Ona

    Ona Ty widzisz to tak – „Ona jest dziwna. Zawsze na dystans. Zajęta.Z boku. Nie bawi się. Nie ma czasu. „ Prawda jest taka –…