Zespół Aspergera umiejętności społeczne emocje integracja komunikacja rewalidacja motoryka spektrum niepełnosprawność intelektualna scenariusze
Profesor Joan Freeman stwierdziła, że istnieje około 100 definicji zdolności. Odnoszą się one do ponadprzeciętnego rozwoju dziecka w takich sferach jak inteligencja i kreatywność, ale najczęściej do wysokich ocen z […]
Ocena efektywności udzielanej pomocy psychologiczno-pedagogicznej to dokument obowiązkowy w toku pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Zespół nauczycieli i specjalistów pracujących z dzieckiem, co najmniej dwa razy w roku […]
Istnieją dwa rodzaje zachowań agresywnych: drapieżne (ang. predatory) i obronne (ang. defensive). Agresja drapieżna jest dobrze ustrukturalizowana, zamierzona, ukierunkowana na cel i towarzyszy jej opanowanie. Zazwyczaj wiąże się z antyspołecznymi […]
Negatywizm w postrzeganiu własnego życia może nasilać skłonności do natrętnych niechcianych myśli, dotyczących zdarzeń z własnej przeszłości. Każdemu z nas zdarzyło się tego doświadczyć w mniejszym lub większym natężeniu. Złe […]
Ostatecznego rozpoznania nie należy stawiać samemu. Radzimy u siebie depresję co najwyżej podejrzewać. Proponujemy zwrócenie uwagi na kilka objawów, które w depresji występują niemal zawsze. Są to zaburzenia snu, zmiana […]
Poczucie winy i nadmiar odpowiedzialności Czasami rodzeństwo dzieci ze specjalnymi potrzebami bardzo dużo od siebie wymaga. Takie dzieci mogą się angażować w pomoc rodzeństwu tak bardzo, że zaniedbują szkolne obowiązki […]
Ocena efektywności udzielanej pomocy psychologiczno-pedagogicznej to dokument obowiązkowy w toku pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Zespół nauczycieli i specjalistów pracujących z dzieckiem, co najmniej dwa razy w roku […]
Co to jest empatia? Aby lepiej zrozumieć pojęcie empatii należy wskazać, czym różni się ona od sympatii. Definicje obu terminów są nieco odmienne w zależności od autora, co może wprowadzać […]
