Reklamy
Reklamy

Głodomór to osoba, która nieustannie odczuwa głód. Taka sytuacja nie wynika jedynie z czynników fizjologicznych ale również psychologicznych. Nasze ciało potrzebuje pokarmu, żeby móc codziennie poprawnie funkcjonować ale nie można tego uznać za jedyną potrzebę człowieka. Nikt nie powinien zaspokajać swoich pragnień półśrodkami, ani zajadać stresu słodyczami.

Kiedy dzieci spędzają dzień inaczej niż zwykle albo coś je trapi, zdarza się, że cały czas marudzą rodzicom o przekąski. To powszechny przykład pomieszania potrzeb.

Nazwij Swój Głód

Miejsce:

  • Dowolne.

Materiały:

  • Kredki.
  • Ołówek.
  • Kartka.

Opis zabawy:

Wiele osób nie zawsze potrafi odróżnić swoje wewnętrzne odczucia od emocji, a szczególnie często dotyczy to głodu. To ćwiczenie pomoże twojemu dziecku lepiej nazwać rodzaj głodu, który odczuwa.

Przebieg zabawy:

  1. Zacznij od zapewnienia dziecka, że zawsze będziesz pozwalała mu jeść, kiedy będzie tego potrzebowało. Nigdy nie wolno wykorzystywać jedzenia jako kary ani techniki manipulacji, bo dzieciom kojarzy się ono z miłością.
  2. Teraz niech twoje dziecko weźmie głęboki oddech przez nos i wypuści powietrze przez usta, a następnie porozmawiajcie z jego brzuszkiem, żeby lepiej zrozumieć, czego naprawdę potrzebuje.
  3. Możesz zapytać: Brzuszku, czy jesteś głodny, bo się nudzisz? Brzuszku, czy wydaje ci się, że jesteś głodny, a tak naprawdę chcesz się napić wody? Brzuszku, czy czujesz się głodny, bo jesteś smutny lub coś cię martwi?
  4. W odpowiedzi na pytania poproś dziecko o narysowanie obrazka lub zapisanie odpowiedzi na kartce, żeby pomóc mu odnaleźć źródło jego głodu.

autor: Melissa LaVigne

źródło: Play Therapy … Mamania, Warszawa 2023

Reklamy


Skomentuj

Wpisy na stronie

  • Zajęcia rewalidacyjne dla Uczniów ze Spektrum Autyzmu na Temat Samodzielności

    Zajęcia rewalidacyjne dla Uczniów ze Spektrum Autyzmu na Temat Samodzielności

    Cel zajęć: Rozwijanie umiejętności samodzielności i życia codziennego u uczniów ze spektrum autyzmu. Czas trwania: 60 minut. Materiały: Plansze z ilustracjami przedstawiającymi codzienne czynności, znaczniki…

  • Lekcja asertywności dla przedszkolaków ze spektrum autyzmu

    Lekcja asertywności dla przedszkolaków ze spektrum autyzmu

    Lekcja asertywności dla przedszkolaków ze spektrum autyzmu powinna być dostosowana do ich potrzeb i umiejętności. Temat: Lekcja asertywności dla przedszkolaków ze spektrum autyzmu Cele: Zapoznanie…

  • Świadomy Wybór – trening asertywności w szkole

    Świadomy Wybór – trening asertywności w szkole

    TEMAT Świadomy Wybór – nauka stosowania technik asertywnych CELE Zapoznanie dzieci z pojęciem „asertywność”,kształcenie umiejętności rozpoznawania i stosowania zachowań asertywnych. METODY Praca indywidualna, w małych…

  • Lekcje twórczej pomysłowości

    Lekcje twórczej pomysłowości

    Kreatywność i pomysłowość to cechy, które bez żadnej przesady można uznać za kluczowe dla rozwoju człowieka jako gatunku zajmującego szczególne miejsce wśród zwierząt. Przez całe…