Reklamy
Reklamy

Najwięcej energii…

Zużywamy na maskowanie,na dopasowywanie, na skupianiu się na innych.

Ta energia powinna być zużywana produktywnie na bycie zwyczajnie sobą.

To smutne ale takie są koszty bycia autystycznym.

Zamiast skupiać się na naszych mocnych stronach i potencjale my ciągle jesteśmy z tyłu.
Gdyż ciągle nadrabiamy nawet nieświadomie nasze braki, które wmawiają nam inni.

I tak bezwiednie poruszamy się często zdezorientowani w świecie gdzie normy, zasady są naginane przez neurotypowych.

Zmuszani jesteśmy często do robienia czegoś wbrew sobie.
Tak zmusza nas otoczenie.
A gdy raz spróbujemy też oszukać
i zrobić coś niezgodnie – kopiując innych to jesteśmy na tym przyłapani
i ukarani.

To smutne.

Ta energia nasza jest cenna i musimy ją kierować rozsądnie.

Tylko jak?

Jak żyć gdy cały czas wisi nad nami taki ciężar odpowiedzialności za nasze braki, gafy, odkrycia, whistle blowing.
Musimy się tłumaczyć z wszystkiego.

Nawet kiedy robimy coś dobrego.

Bo to nie pasuje.
Wychodzić przed szereg.

Udowadnianie kosztuje nas lata pracy, nauki i rozwoju.

Dosyć tego.

Szkoda energii 💓.

Nie pasuje, nie wchodzę w to ❤️.
Idę dalej.

AspieZaklinaczka
Sylwia N.Baginska

#mikilittleaspie

#asd

#aspiezaklinaczka

#aspiefamily

#autyzm

Pakiet lekcji „Emocje” dla ucznia ze spektrum autyzmu zawiera:

  1. Ogólnie o emocjach… Podstawowe emocje
  2. Radość – arkusz pracy + miniwykład
  3. Nieśmiałość – arkusz pracy + miniwykład
  4. Strach – arkusz pracy + miniwykład
  5. Dodatki pdf

Opłata jednorazowa, niezależna od subskrypcji

Zebrane środki pozwolą na dalszy rozwój strony i publikowanych treści

Reklamy
Reklamy


Skomentuj

Wpisy na stronie

  • Konstelacja ADHD

    Konstelacja ADHD

    Zajęcia terapeutyczne dla uczniów z ADHD Konstelacja to określony obszar na sferze niebieskiej wypełniony gwiazdami, które zazwyczaj nie są ze sobą fizycznie związane ale bliskie…

  • Burak – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Burak – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / Zespół Aspergera Cele: Poznajemy cechy kształty i kolory warzyw i owoców. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie.…

  • Dbamy o nasz dobry nastrój – scenariusz lekcji dla uczniów ze spektrum autyzmu

    Dbamy o nasz dobry nastrój – scenariusz lekcji dla uczniów ze spektrum autyzmu

    Temat: „Dbamy o nasz dobry nastrój” Cel lekcji: Nauczenie uczniów ze spektrum autyzmu o różnych strategiach i technikach, które pomagają zadbać o dobre samopoczucie i…

  • Gruszka – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Gruszka – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / ZA Cele: Poznajemy cechy kształty i kolory owoców. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie. Uwaga, uważność. Wykonywanie…