Zajęcia edukacyjno-terapeutyczne dla uczniów ze spektrum autyzmu / Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / Zespół Aspergera

Zawartość materiału edukacyjno-terapeutycznego zawiera informacje specjalnie zaprojektowane dla dzieci z ASD.

Zajęcia edukacyjno-terapeutyczne dla uczniów ze spektrum autyzmu

Podczas tych zajęć edukacyjno-terapeutycznych będziemy poznawać fascynujący świat rekinów. Celem naszych zajęć jest rozwijanie umiejętności czytania ze zrozumieniem, aktywnego słuchania, oraz wprowadzenie do technik relaksacyjnych i uważności (mindfulness). Dodatkowo, poprzez zabawę i interaktywne zadania, uczniowie będą mieli okazję poszerzyć swoją wiedzę na temat ekologii i życia rekinów, a także rozwijać umiejętności poznawcze i językowe.

Cele:

1. Poznanie charakterystyki i cech rekinów.
2. Rozwijanie umiejętności czytania ze zrozumieniem i aktywnego słuchania.
3. Wprowadzenie do technik relaksacyjnych i uważności poprzez „Zajęcia relaksacyjne Mindfulness z Rekinem”.
4. Ćwiczenia językowe związane z wyrazem „REKIN”.
5. Rozwijanie uwagi i umiejętności poznawczych poprzez zadania kolorowania i odpowiedzi na pytania.
6. Zwrócenie uwagi na ekologię i klimat w kontekście życia rekinów.

Przebieg zajęć:

1. Czytanka o rekinach:
   • Czytanie krótkiego tekstu informacyjnego o rekinach.
   • Dyskusja na temat cech charakterystycznych, środowiska życia i zachowań rekinów.
2. Quiz o rekinach:
   • Uczniowie odpowiadają na pytania dotyczące przeczytanego tekstu, sprawdzając swoją wiedzę na temat rekinów.
3. Kolorowanie rekina:
   • Uczniowie kolorują obrazek rekina zgodnie z opisem w czytance.
   • Ćwiczenia na rozpoznawanie i użycie odpowiednich kolorów.
4. Zajęcia relaksacyjne Mindfulness z rekinem:
   • Wprowadzenie do technik relaksacyjnych.
   • Ćwiczenia oddechowe i wizualizacyjne, które pomogą uczniom zrelaksować się i wyciszyć.

Instrukcja zajęć:

1. Wprowadzenie do czytanki:
   • Przedstawienie tematu zajęć.
   • Czytanie tekstu o rekinach.
2. Quiz:
   • Prowadzący zadaje pytania dotyczące przeczytanego tekstu.
   • Uczniowie odpowiadają na pytania ustnie lub pisemnie.
3. Kolorowanie rekina:
   • Uczniowie wybierają odpowiednie kolory kredek i kolorują obrazek rekina.
   • Prowadzący wspiera uczniów w rozpoznawaniu i używaniu kolorów.
4. Zajęcia relaksacyjne:
   • Prowadzący wprowadza uczniów do ćwiczeń mindfulness.
   • Ćwiczenia oddechowe: głębokie wdechy i wydechy.
   • Ćwiczenia świadomości ciała: uczniowie skupiają się na odczuciach w ciele.
   • Wizualizacja: uczniowie wyobrażają sobie spokojne miejsce, gdzie rekiny pływają spokojnie w oceanie.
5. Zakończenie:
   • Powoli zakończ ćwiczenia relaksacyjne.
   • Podsumowanie zajęć, pochwały dla uczniów za udział i zaangażowanie.
   • Wywieszenie pokolorowanych prac lub rozdanie ich uczniom do zabrania do domu.

Zalecenia:

• Prowadź zajęcia w spokojnym tempie, dostosowując je do potrzeb uczniów.
• Zachęcaj uczniów do aktywnego udziału i wyrażania swoich myśli i uczuć.
• Twórz przyjazną i wspierającą atmosferę, aby uczniowie czuli się komfortowo i mogli w pełni skorzystać z zajęć.

Klasy: 1-6 w zależności od umiejętności i potrzeb

Czytanka:

Rekiny: Fascynujące drapieżniki oceanu

Rekiny to jedne z najbardziej fascynujących gatunków drapieżnych ryb i często mylnie rozumianych stworzeń w oceanach. Żyją w wodach na całym świecie, od ciepłych tropików po zimne oceany polarne.

Wygląd:

Rekiny mają różnorodne kształty i rozmiary, od małych rekinów karłowatych o długości kilku centymetrów po ogromne rekiny wielorybie, które mogą osiągać długość do 12 metrów. Rekiny mają opływowe ciała, które pomagają im szybko pływać, a ich skóra pokryta jest łuskami przypominającymi papier ścierny. Rekiny mają zwykle typowy szary kolor. Ich umaszczenie waha się od jasnego do ciemnoszarego, z jaśniejszym do białego spodem. Wiele rekinów wykazuje to cieniowanie barwy ponieważ umożliwia to ich kamuflaż zarówno od góry, jak i od dołu.

Środowisko:

Rekiny można znaleźć w niemal wszystkich środowiskach morskich, od płytkich raf koralowych po głębokie oceany. Niektóre gatunki preferują ciepłe, tropikalne wody, podczas gdy inne można spotkać w zimnych wodach Arktyki.

Zachowanie:

Rekiny są drapieżnikami i odgrywają kluczową rolę w ekosystemach morskich, pomagając kontrolować populacje innych zwierząt. Wiele gatunków rekinów jest aktywnych nocą, kiedy polują na ryby, kałamarnice i inne morskie stworzenia.

Rekiny mają największe mózgi wśród ryb i dysponują zmysłami: wzroku, węchu, słuchu, smaku, dotyku, linii bocznej (wyczuwanie drobnych przemieszczeń wody) oraz elektrorecepcji (wyczuwanie zmian pola elektrycznego). Widzą w ciemnościach 10-krotnie lepiej niż człowiek (istnieją wyjątki, np. rekin polarny jest praktycznie ślepy). Wykrywają spadek potencjału elektrycznego rzędu 1 μV/cm.

Ciekawostki o rekinach

1. Rekiny żyją na ziemi od milionów lat:
   • Rekiny są jednymi z najstarszych grup zwierząt na Ziemi. Pojawiły się około 400 milionów lat temu, co oznacza, że żyły już na długo przed dinozaurami. Ich wygląd i budowa ciała niewiele się zmieniły od tamtego czasu, co świadczy o ich doskonałej adaptacji do środowiska morskiego.
2. Największe Rekiny:
   • Największym gatunkiem rekina jest rekin wielorybi (Rhincodon typus). Może on osiągać długość nawet do 12 metrów i wagę do 20 ton. Mimo imponujących rozmiarów, rekin wielorybi jest łagodnym olbrzymem, żywiącym się planktonem i małymi rybami, które filtruje przez swoje ogromne usta.
3. Najmniejsze rekiny:
   • Najmniejszym gatunkiem rekina jest rekin karłowaty (Etmopterus perryi), który dorasta tylko do około 20 centymetrów długości. Te małe rekiny żyją na dużych głębokościach w oceanie i są rzadko spotykane przez ludzi.
4. Polowanie i zachowanie drapieżnicze:
   • Rekiny są doskonałymi drapieżnikami dzięki swojej budowie ciała i zmysłom. Mają wyostrzone zmysły węchu, słuchu i wzroku, a także specjalne narządy zwane ampułkami Lorenziniego, które pozwalają im wyczuwać pola elektromagnetyczne wydzielane przez inne zwierzęta.
   • Rekiny polują na różne sposoby. Niektóre gatunki, jak rekin biały (Carcharodon carcharias), wykonują szybkie i niespodziewane ataki z głębin, wynurzając się błyskawicznie, by złapać ofiarę. Inne, jak rekin młot (Sphyrna), patrolują dno morskie, szukając ryb i innych małych zwierząt ukrywających się w piasku.
5. Rekiny i zęby:
   • Rekiny mają kilka rzędów zębów, które są ułożone w sposób umożliwiający ich ciągłą wymianę. W ciągu życia rekin może wymienić nawet tysiące zębów. Nowe zęby przesuwają się do przodu, zastępując te, które wypadły lub się zużyły.
6. Różnorodność gatunkowa:
   • Istnieje ponad 500 gatunków rekinów, które różnią się wielkością, kształtem i trybem życia. Niektóre żyją w płytkich wodach przybrzeżnych, inne w głębinach oceanu, a jeszcze inne preferują otwarte wody pelagiczne.
7. Kontrola populacji ryb:
   • Rekiny odgrywają kluczową rolę w ekosystemach morskich jako drapieżniki szczytowe. Pomagają kontrolować populacje innych zwierząt, co przyczynia się do zdrowia i równowagi morskich ekosystemów. Bez rekinów mogłoby dojść do niekontrolowanego wzrostu populacji ich ofiar, co miałoby negatywne skutki dla całego ekosystemu.
8. Zagrożenia dla rekinów:
   • Niestety, wiele gatunków rekinów jest zagrożonych wyginięciem z powodu działalności człowieka. Główne zagrożenia to nadmierne połowy, zanieczyszczenie oceanów i degradacja siedlisk. Rekiny są często łowione dla swoich płetw, które są cenione w kuchni azjatyckiej, co prowadzi do praktyki znanej jako „finning” – odcinania płetw i wyrzucania reszty ciała rekina z powrotem do morza.

Te fascynujące stworzenia, choć często przedstawiane jako niebezpieczne drapieżniki, odgrywają niezastąpioną rolę w zdrowiu oceanów i potrzebują naszej ochrony i szacunku.

Ekologia: