Reklamy
Reklamy

Przykładowy plan zajęć terapeutycznych dla uczniów klas młodszych ze spektrum autyzmu na temat „Jak uważność radzi sobie z lękiem”:

Czas trwania sesji: Około 30-45 minut

Cele sesji:

  1. Wprowadzić ucznia do koncepcji uważności.
  2. Pomóc uczniowi zrozumieć, że uważność może pomóc w radzeniu sobie z lękiem.
  3. Nauczyć ucznia kilku prostych technik uważności.

Sesja 1: Rozmowa o uważności (10 minut)

Rozpocznij sesję od krótkiej rozmowy na temat uważności. Zadaj uczniowi pytania, takie jak:

Reklamy


Skomentuj

Wpisy na stronie

  • Magiczna Pracownia Świątecznych Czarów – kreatywne zajęcia przed Bożym Narodzeniem

    Magiczna Pracownia Świątecznych Czarów – kreatywne zajęcia przed Bożym Narodzeniem

    Oto pomysł na kreatywne integracyjne zajęcia dla dzieci związane z przygotowaniami do Świąt Bożego Narodzenia: Magiczna Pracownia Świątecznych Czarów Cel: Wspólne tworzenie ozdób świątecznych, rozwijanie…

  • Podwójna empatia w spektrum autyzmu

    Podwójna empatia w spektrum autyzmu

    „Prawda jest taka, że po­ru­sza­nie się po skom­pli­ko­wa­nych me­an­drach roz­mowy przy­po­mina jazdę po ulicy dwu­kie­run­ko­wej – po­trzeba dwóch uczest­ni­ków ru­chu, żeby się w tym po­gu­bić…

  • Gwiazda Betlejemska – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Gwiazda Betlejemska – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / Zespół Aspergera Klasy: 1-3 Cele: Poznajemy kształty i kolory roślin. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie. Uwaga,…

  • Echolalia w spektrum autyzmu

    Echolalia w spektrum autyzmu

    Czym jest echolalia? Echolalię definiuje się jako powtarzanie sylab, słów lub zwrotów wypowiedzianych przez inne osoby. Powtarzanie może się odbywać z zachowaniem linii melodycznej, wysokości…