Percepcja wzrokowa
Cele operacyjne i treści szczegółowe
Ćwiczenia percepcji wzrokowej na materiale geometrycznym
- Wskazywanie i nazywanie podstawowych figur geometrycznych (klocki Dienesa).
- Rozpoznawanie figur płaskich: koła, kwadratu, prostokąta, trójkąta.
- Wskazywanie i nazywanie zabawek o kształcie podstawowych figur geometrycznych.
- Szukanie ukrytych figur na obrazku.
- Spostrzeganie istotnych cech form geometrycznych, abstrakcyjnych.
- Odnajdowanie na rysunku podobnych figur geometrycznych.
- Różnicowanie figur geometrycznych pod względem kształtu, koloru, wielkości.
- Porównywanie figur.
- Dobieranie par jednakowych figur.
- Dobieranie figury geometrycznej do wzoru na obrazku.
- Różnicowanie przecinających się figur.
- Sortowanie figur według określonych cech lub zasad.
- Składanie według wzoru dużych figur geometrycznych z małych (4, 6, 8 i więcej elementów).
- Składanie według wzoru pociętych z papieru figur.
- Tworzenie dowolnych form i układów z przedmiotów, klocków i figur, domin, loteryjek, składanek.
- Układanie figur z patyczków lub klocków.
- Układanie rozciętych figur według wzoru i z pamięci.
- Układanie figur geometrycznych na wzorze, według podanego wzoru.
- Układanie kompozycji z figur geometrycznych według wzoru i z pamięci.
- Układanie kompozycji z powtarzających się elementów mozaiki geometrycznej lub obrazkowej.
- Układanie kompozycji figur geometrycznych z części.
- Układanie obrazków z sześciennych klocków obrazkowych.
- Układanie dowolnych kompozycji z prostych figur geometrycznych.
- Układanie figur geometrycznych z tasiemki.
- Wznoszenie budowli z klocków i figur geometrycznych, wykreślanie figur jednakowych lub niepasujących do pozostałych.
- Wypełnianie konturów większych figur mniejszymi.
- Wyróżnienie figur z tła.
- Układanie oparte na przeliczaniu i wstępnym poznawaniu figur geometrycznych.
- Układanie koralików, klocków (dużych i małych), mebli pojazdów, drzew, roślin, budowli według wzoru i własnego pomysłu.
- Układanie płotów, drabin, domów z patyczków.
- Układanie dywaników, kilimków, frędzli z różnokolorowej wełny.
źródło: A. Franczyk, K. Krajewska, Skarbiec…, 128-129
